中國民族史學會(hui) 副會(hui) 長劉正寅:發端於(yu) 先秦的華夏,何以演進為(wei) 超越族際的更高認同?
受訪者:劉正寅
來源:中國新聞網
時間:孔子二五七三年歲次癸卯正月十六日乙未
耶穌2023年2月6日
中國人常以華夏民族自居,又常常以“此生無悔入華夏,來世還做中國人”作為(wei) 信條。究竟何謂“華夏”?華夏民族是怎樣形成的,又如何演進和上升為(wei) 超越族際的更高層次的認同?華夏認同的不斷升華,能為(wei) 構建人類命運共同體(ti) 帶來怎樣的啟示?中新社“東(dong) 西問”專(zhuan) 欄就此獨家專(zhuan) 訪中國民族史學會(hui) 副會(hui) 長劉正寅,從(cong) 解析華夏認同中探尋曆史的價(jia) 值。
現將訪談實錄摘要如下:
中新社記者:我們(men) 常以華夏兒(er) 女自居。“華夏”一詞是怎麽(me) 來的?最早出自哪裏?
劉正寅:就目前所見文獻看,“華夏”一詞最早見於(yu) 先秦典籍《左傳(chuan) ·襄公二十六年》“楚失華夏”一語。這裏的“華夏”即具有族類的含義(yi) 。《左傳(chuan) 》舊傳(chuan) 為(wei) 春秋時期左丘明所撰,但近人多認為(wei) 是戰國前期的作品。
“華夏”一詞雖見於(yu) 《左傳(chuan) 》,但華夏作為(wei) 一個(ge) 民族共同體(ti) 早在西周時期即具備雛形(也有人主張在夏代或更早)。更早的文獻往往以“夏”“區夏”“諸夏”或“中國”指稱形成中的華夏民族。
從(cong) 考古來看,華夏族發源於(yu) 黃河流域。早在新石器時代,分布於(yu) 黃河流域的各部落經過長期的交融發展,逐漸形成了炎黃集團與(yu) 太昊少昊集團。二者進一步交匯融合,發展出夏、商、周三族。至西周時期,以中原為(wei) 中心,原夏、商、周三族互相融合,並吸收其他部落集團的成分,形成了華夏民族共同體(ti) 的雛形。

“2019中國徐州(戶部山)漢服嘉年華”在江蘇徐州曆史文化街區戶部山開幕。漢服愛好者抱著小寶寶參加漢服嘉年華。蘇丹攝
中新社記者:雛形形成後,華夏民族又經曆了怎樣的演進?
劉正寅:華夏民族的雛形在西周形成,隨著秦漢統一多民族國家的確立與(yu) 發展,華夏民族進一步吸收、融合邊疆民族,發展成為(wei) 人數眾(zhong) 多的漢民族;成書(shu) 於(yu) 西漢的《史記》建構起華夏正統譜係,並以此為(wei) 中心將全國統在一起,確立了曆史的統一觀與(yu) 正統觀。緊接著的魏晉南北朝時期,雖然政權分立,但民族大遷徙、大融合趨勢加強,尤其是匈奴、鮮卑等內(nei) 遷各民族以華夏正統自居,積極學習(xi) 漢文化,而大量漢人的南遷又促進了漢族與(yu) 南方各族的交融與(yu) 漢文化的發展,使得民族共同體(ti) 的整體(ti) 性和向心力日漸增強,迎來了隋唐更大規模的統一。唐王朝在繼承中原傳(chuan) 統的同時,又在一定程度上吸收北方草原民族文化,勵精圖治,取得了空前的統一與(yu) 繁榮,促進了大一統政治下各民族交流與(yu) 融合,加強了各民族的華夏認同。此後遼宋夏金多民族政權並立背景下,各民族進一步交融發展。遼、金、西夏雖為(wei) 少數民族建立的政權,但都自認華夏;華夏認同發展為(wei) 超越族類文化認同之上的更高層次的認同。元朝作為(wei) 中國少數民族建立的第一個(ge) 全國性政權,打破分裂割據時的此疆彼界,將各民族置於(yu) 一個(ge) 大熔爐中,強化了華夏作為(wei) 超越族類的共同體(ti) 意識。此後,曆經明、清時期各民族的交融發展,華夏作為(wei) 中華各民族的共同認同,成為(wei) 中華民族和全中國人民的共同身份標誌。近代,麵對列強侵略,這一共同體(ti) 意識日漸清晰,並在救亡圖存的民族解放鬥爭(zheng) 中進一步升華,化為(wei) 凝聚中華民族的強大精神力量。

2018(戊戌)年華夏母親(qin) 嫘祖故裏祭祖大典在四川鹽亭縣舉(ju) 行。劉忠俊攝
中新社記者:近代又產(chan) 生“中華民族”這樣一個(ge) 概念,它和華夏認同有何異同?
劉正寅:“中華民族”概念是梁啟超於(yu) 1902年首次提出,後來他又發表了《中國曆史上民族之研究》,對“中華民族”的曆史軌跡及複雜成分進行闡釋。梁啟超把“對他而自覺為(wei) 我”的“民族意識”作為(wei) 中華民族的本質特征。抗日戰爭(zheng) 爆發以後,麵對事關(guan) 中華民族生死存亡的現實危機,社會(hui) 各界加強了對“中華民族”的討論,顧頡剛明確提出了“中華民族是一個(ge) ”的論斷。有關(guan) 中華民族的研究一直是學界關(guan) 注的議題。1988年,費孝通發表《中華民族的多元一體(ti) 格局》,對中華民族的形成及其結構特點作了宏觀理論概括,提出“多元一體(ti) 格局”是中華民族的重要特征。

2012“南長街54號藏梁啟超重要檔案專(zhuan) 場”拍賣會(hui) 現場。楊可佳攝
梳理這個(ge) 概念的產(chan) 生過程,我們(men) 可以發現它實際體(ti) 現出中華民族由“自在”到“自覺”的演變過程。在中國數千年的曆史長河中,生活在中華大地上的各民族經過長期的交往交流交融,逐漸發展成為(wei) 一個(ge) 完整的不可分割的統一整體(ti) ,形成了中華民族的自在實體(ti) 。而發端於(yu) 先秦時期的華夏認同也曆經演進,上升為(wei) 超越族類、對這一自在實體(ti) 的認同。近代以來,麵對列強入侵,中國各族人民團結一致,共禦外侮,掀起救亡圖存運動。在反帝反封建的鬥爭(zheng) 中,各民族整體(ti) 觀念更加突出,中華各族兒(er) 女意識到民族整體(ti) 性和根本利益一致性,追求同胞一體(ti) 以求禦他族,建構並認同“中華民族”的新概念。這個(ge) 概念和華夏認同其實是一脈相承的,都強調對中華民族共同體(ti) 的認同。
中新社記者:為(wei) 什麽(me) 華夏/中華民族認同,可以不斷演進與(yu) 升華?
劉正寅:中華民族的先民在起源時期即存在一定的聯係性,表現出相互吸收、融合的特點。用費孝通先生的話說,“當時各族團間文化交流的過程,從(cong) 多元之上增加了一體(ti) 的格局”。正是在這一基礎上,孕育了後來的大一統思想,奠定了中華民族整體(ti) 觀念,成為(wei) 凝聚各族人民的重要精神力量。
事實上,西周晚期至春秋時期,非華夏各族內(nei) 徙,形成了各族交錯雜處的局麵,大家就注意到他們(men) 與(yu) 華夏民族在語言、習(xi) 俗、經濟生產(chan) 方式等方麵的不同——“諸戎飲食衣服不與(yu) 華同,贄幣不通,言語不達”“戎狄薦居,貴貨易土”。但它是大一統視域下的區別。孔子在《春秋》中主張合乎周禮者為(wei) 華夏,違背周禮者為(wei) 夷狄,認為(wei) 夏、夷可互變,夷用夏禮,即夷的行為(wei) 符合周的禮樂(le) 文明,夷則進而為(wei) 夏;夏用夷禮,則退而為(wei) 夷。大一統下明“夷夏之辨”,強調兼容與(yu) 統一,促進了各民族之間的交往交流交融。

河北省正定縣文廟,民間人士及孔氏後裔近300人用傳(chuan) 統的“釋奠禮”隆重紀念至聖先師孔子。翟羽佳攝
秦漢統一多民族國家的鞏固與(yu) 發展,使產(chan) 生於(yu) 先秦時期的大一統思想完成了由理論到現實的過渡,並得以在大一統政治實踐中總結、完善、提高,最終確立下來。經曆了兩(liang) 漢的大統一,大一統思想和“華夷一統”觀念已經深植於(yu) 人們(men) 內(nei) 心深處,成為(wei) 牢固不可動搖的信念。而不斷的民族遷徙與(yu) 交融也進一步促進了各民族間的整體(ti) 認同。以後即便是少數民族建立的政權,也接受大一統思想,而以華夏正統自居。在這一思想影響下,入主中原的少數民族在保留自身語言、習(xi) 俗等的同時,繼承和弘揚由各民族共同創造的中華傳(chuan) 統文化。這時的華夏認同已超越了族類語言、習(xi) 俗,上升為(wei) 更高層次的政治與(yu) 文化認同,進而升華為(wei) 中華民族共同體(ti) 的認同,強化了中華民族的整體(ti) 意識。
中新社記者:華夏認同的不斷演進及中華民族的大一統思想,能否為(wei) 人類構建命運共同體(ti) 帶來一些啟示?
劉正寅:華夏認同的演進和升華是個(ge) 動態的過程,許多族群參與(yu) 其中,主導力量實際也一直在各民族間動態轉移。在此過程中各民族自身也在發展、變化,並不斷擴大這個(ge) 認同。我認為(wei) 這本身就折射了人類族群發展、融合的一定規律。
當前,世界正麵臨(lin) 百年未有之大變局,不穩定因素加劇,人類需要構建命運共同體(ti) ,需要有更兼容並蓄的思想和更團結的行動。包含“四海之內(nei) 若一家”“天下大同”“一天下,財萬(wan) 物,長養(yang) 人民,兼利天下”等眾(zhong) 多內(nei) 涵的大一統思想及實踐,將為(wei) 人類的發展提供中國智慧。(完)
受訪者簡介:

劉正寅,雲(yun) 南大學曆史與(yu) 檔案學院研究員,享受國務院政府特殊津貼專(zhuan) 家;兼任中南民族大學特聘教授、暨南大學鑄牢中華民族共同體(ti) 意識研究基地學術委員會(hui) 主任、中國民族史學會(hui) 副會(hui) 長、中國人類學民族學研究會(hui) 常務理事,長期從(cong) 事中國民族史、邊疆史、西域史研究,著有《西域和卓家族研究》(劉正寅、魏良著)、History of Civilizations of Central Asia,vol.5(聯合國教科文組織主持,作者之一)、《中華民族凝聚力的形成與(yu) 發展》(合作)等。目前擔任國家社科基金重大項目“中國古代民族誌文獻整理與(yu) 研究”首席專(zhuan) 家、國家“十四五”規劃重大工程《(新編)中國通史》纂修工程《中國民族史》卷主編。
伟德线上平台

青春儒學

民間儒行

伟德线上平台

青春儒學

民間儒行
