“慢廬·慢讀”之《孟子》通講第二十三期開講
來源:“洙泗社”微信公眾(zhong) 號
時間:孔子二五七二年歲次壬寅十一月廿二日壬寅
耶穌2022年12月15日

2022年12月10日下午,由尼山世界儒學中心孟子研究院、曲阜師範大學禮樂(le) 文化研究與(yu) 推廣中心、喀什大學國學院聯合主辦,洙泗書(shu) 院、孟子書(shu) 院承辦的“慢廬·慢讀”之《孟子》通講第23期舉(ju) 行。本期由山東(dong) 大學曆史學院博士、孟子研究院文博館員劉奎擔任主講人,曲阜師範大學曆史文化學院博士陳嶽擔任與(yu) 談人,山東(dong) 大學儒學高等研究院博士、孟子研究院孟子與(yu) 儒學研究所所長秦超擔任主持人。活動主會(hui) 場設在尼山世界儒學中心孟子研究院,同時約有50餘(yu) 位學友在線上參與(yu) 了活動。

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主講人劉奎老師
講讀環節,劉奎老師主講了《孟子·萬(wan) 章上》9.4至9.6章。
9.4章以舜與(yu) 堯、瞽叟的關(guan) 係,討論親(qin) 親(qin) 、尊尊與(yu) 尚賢的關(guan) 係。春秋戰國之世,尚賢思想風行,由貧賤而驟貴之士甚多。但是“盛德之士”麵對身份的變化,如何處理與(yu) 原來的君主、親(qin) 屬的關(guan) 係,便成為(wei) 一個(ge) 棘手的問題。以前他是臣下、兒(er) 子,需要向君主、父親(qin) 請安,現在他成為(wei) 天子,以前的君主、父親(qin) 反而向他行禮。這就對以親(qin) 親(qin) 、尊尊為(wei) 基礎的人倫(lun) 關(guan) 係形成了衝(chong) 擊。為(wei) 調和親(qin) 親(qin) 、尊尊與(yu) 尚賢的關(guan) 係,孟子認為(wei) ,堯老,隻是由舜代行天子事,而不是做了天子。舜雖然貴為(wei) 天子,但仍是恭敬、謹慎地奉行孝道。本章還涉及孟子“以意逆誌”的論詩思想。孟子認為(wei) ,在解說詩歌時,要注意文、辭、誌的差別,理解的目的是把握作者的誌。誌雖然是通過文、辭來表達的,但又不完全等於(yu) 後者,過分拘泥於(yu) 文、辭的涵義(yi) ,反而會(hui) 影響對誌的理解。所以,一方麵要通過文、辭去把握作者的誌,另一方麵還需突出了讀詩者的主體(ti) 性,在“不以辭害誌”的前提下,積極參與(yu) 到詩歌的理解活動中去。
9.5章以下兩(liang) 章討論堯舜禪讓。孟子在齊國時,發生了燕王噲讓國於(yu) 相子之的事件。本來宣傳(chuan) 禪讓是戰國時期頗為(wei) 流行的思潮。然而燕王噲讓國失敗,給當時的禪讓思潮一個(ge) 沉重打擊,迫使學者對禪讓的問題做出重新思考,本章孟子與(yu) 萬(wan) 章的對話,就發生在此背景下。孟子認為(wei) “天子能薦人於(yu) 天,不能使天與(yu) 之天下”,從(cong) 這一點看,最高權力是掌握在天的手裏,給誰不給誰應由天說了算,而不能由天子私自決(jue) 定。但“天不言,以行與(yu) 事示之而已矣”,天是根據人們(men) 的行為(wei) 和事件表示天命授予的。所以舜的天子之位既是天賦予的,也是人民給予的。天隻是形式,人民的意誌、意願才是實質內(nei) 容。孟子認為(wei) ,天下並非天子之私產(chan) ,傳(chuan) 承應經過天與(yu) 人民的認可。故天子不過是一職位,僅(jin) 僅(jin) 對國家具有管理、行政權。
9.6章繼續討論禪讓。萬(wan) 章引時人的話,“至於(yu) 禹而德衰,不傳(chuan) 於(yu) 賢而傳(chuan) 於(yu) 子”,說明在時人看來,傳(chuan) 賢優(you) 於(yu) 傳(chuan) 子,傳(chuan) 賢不能實行是道德衰落的緣故。孟子則認為(wei) ,既然天下的所有權屬於(yu) 天,而天又是根據民意行事的,那麽(me) “授賢”和“傳(chuan) 子”就不是絕對的,而是取決(jue) 於(yu) 民意。當初舜讓國於(yu) 禹,舜死,天下之民皆從(cong) 禹,所以就禪讓;後來禹讓國於(yu) 益,但禹死,天下之民從(cong) 禹之子啟,而不從(cong) 益,所以就傳(chuan) 子。禪讓與(yu) 傳(chuan) 子隻是外在形式,真正重要的是行王道、仁政,得到天下民眾(zhong) 的擁護。孟子此論意在調和禪讓與(yu) 世襲的矛盾,應是在燕王噲禪讓失敗後的特殊情況下所發。但從(cong) 儒學內(nei) 部的發展來看,“天下為(wei) 公”與(yu) “選賢與(yu) 能”是相輔相成的。“天下為(wei) 公”、權力公有是價(jia) 值理念,選賢與(yu) 能、實行禪讓是製度設計。否定了選賢與(yu) 能、實行禪讓,“天下為(wei) 公”、權力公有也就無法真正體(ti) 現和保障,成為(wei) 流於(yu) 形式的口號。與(yu) 此同時,孟子提到了“莫之為(wei) 而為(wei) 者”的天命,承認了人力無法抗拒的客觀形勢以及偶然性等等。因此,傳(chuan) 賢抑或傳(chuan) 子就不是絕對的,而是迫於(yu) 時勢的必然結果。

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與(yu) 談人陳嶽老師
講讀環節結束之後,陳嶽老師就通講內(nei) 容做了點評和補充。

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主持人秦超老師
互動環節,在主持人秦超老師的組織下,線上聽眾(zhong) 就自己的感悟和問題積極發言討論。殷延祿老師針對聽眾(zhong) 的感想與(yu) 疑惑,分享了自己的理解與(yu) 心得,最後也對本期通講中涉及到的一些疑難問題進行了分析與(yu) 解釋。
(詳細內(nei) 容請見稍後發布的《孟子》通講第23期講錄版)
“慢廬·慢讀”之《孟子》通講第24期將於(yu) 本周六繼續舉(ju) 行,歡迎廣大學友踴躍參與(yu) !

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主會(hui) 場

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線上學友
責任編輯:近複
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