如何走上貞吉亨通的旅程？

——《周易·旅卦》視域下疫情時代的心意

來源：“法大國儒”微信公眾(zhong) 號

時間：孔子二五七二年歲次壬寅三月廿三日丙午

          耶穌2022年4月23日

2022年4月21日晚7點，中國政法大學國際儒學院儒學講壇第107講通過騰訊會(hui) 議的形式如期舉(ju) 行。此次學術講座的主題是“如何走上貞吉亨通的旅程？——《周易·旅卦》視域下疫情時代的心意”，主講人是中國人民大學哲學院溫海明教授，主持人是中國政法大學人文學院劉震教授。校內(nei) 外近500名學術愛好者在線聆聽了此次講座。

儒學講壇第107講

在講座開始前，溫海明教授對本次講座的主題進行簡單說明，他坦言，分享《周易·旅卦》的認識是希望能夠對處於(yu) 疫情中的諸位有所啟發，借由“人在旅途”的狀態而對人生境遇有所體(ti) 悟。

講座伊始，溫海明教授介紹了其大著《周易明意：周易哲學新探》這本書(shu) 的基本結構，他指出“卦變是打通數、象、卦、辭的核心”是該書(shu) 的主要學術創新點。唐代易學家李鼎祚曾言：“文王觀六十四卦三百八十四爻之象而係屬其辭”，強調了“觀象係辭”的易學文本觀，即所有的文辭都有其背後的象數符號根據。由此出發，溫海明教授認為(wei) 大家應該學會(hui) 看卦，了解卦的由與(yu) 其取象原則，以及卦象規則與(yu) 文辭對應關(guan) 係等基礎問題。此外，溫海明教授認為(wei) 卦爻係統本身充滿哲學意味，這一建構係統不僅(jin) 能夠展示古人創製卦爻辭時的哲學思想，而且能夠在與(yu) 西方哲學的互證對話中凸顯中國文化的獨有智慧。

接下來，溫海明教授對理解《周易明意》一書(shu) 的關(guan) 鍵——“卦變”進行了較為(wei) 詳細地講解。溫海明教授大致介紹了漢代、宋代等不同時期的談及“卦變”的學術觀點以及其各自的特色。他認為(wei) “卦變”是理解卦爻辭的總體(ti) 綱要，但曆來爭(zheng) 議頗多，直到馬恒君先生的《周易正宗》才將這一問題的脈絡梳理清楚。而“彖辭”是卦變存在的根據，“剛柔始交而難生”（《屯·象》）、“剛來而得中”（《訟·象》）等彖辭明顯提到陰陽爻的推移和變化，但難點在於(yu) 如何落實在具體(ti) 陰陽爻的推移當中。

在此基礎上，溫海明教授對《旅》卦進行了細致講解。溫海明教授結合《彖》《象》二傳(chuan) 講述《旅》卦的卦變特色，即《旅》卦由《否》卦變來，《否》之九五爻與(yu) 六三爻換位變《旅》卦。《否》卦原是否塞不通，通過陰陽爻交流變出《旅》卦，卦變中《否》卦陰爻從(cong) 下卦三位升到上卦尊位，成為(wei) 《旅》卦六五爻並占據最尊貴的位置，所以說文辭謂之亨通。接著溫教授講到《周易明意》中對《旅》卦的釋義(yi) ：旅有不得不去旅行之意，出來旅行，做事說話都要適可而止。人在旅途，時刻在斷案，隻有旅人真誠隨順，才能讓他人斷得平和合理，這也是推致意念方向的核心。溫教授希望大家能夠吸收旅卦的智慧，開啟美好舒心的人生旅程，即使麵對疫情，也能樂(le) 觀向上。

在講座點評環節，劉震教授表達了對溫海明教授的感謝，並對本次講座進行了梳理和總結。他認為(wei) 溫教授從(cong) 《周易》的卦象入手，講述了如何從(cong) 卦變中把握《周易》的整個(ge) 體(ti) 係。結合自身的理解，劉教授指出《周易》是一本卜筮之書(shu) ，其核心的理念之一在於(yu) 引導人去做出正確的選擇，溫教授對《旅》卦的講解完全契合了《周易》的這一智慧。

接下來，與(yu) 會(hui) 師生也紛紛就本次講座提出自己的疑問，溫海明教授均給予了耐心解答。在溫海明教授的耐心解答後，本次講壇圓滿結束。

溫教授耐心為(wei) 大家解答~

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