餘(yu) 姚·四明書(shu) 院心學營·朝聖·啟誌
來源:“正蒙雲(yun) 書(shu) 院”微信公眾(zhong) 號
時間:孔子二五七一年歲次辛醜(chou) 六月廿八日丙戌
耶穌2021年8月6日
1472年,王陽明誕生於(yu) 餘(yu) 姚並度過了他的童年時光。如今的故居內(nei) ,“少年立誌”、“龍場悟道”、“主政廬陵南贛”、“征戰西南邊疆”、“王學傳(chuan) 播”等大量事跡的陳列,讓我們(men) 感悟到:正是姚江王氏家族忠孝禮義(yi) 、讀書(shu) 養(yang) 性、淡泊明誌之風的世代傳(chuan) 承,促使王陽明從(cong) 小接受了良好的家庭教育,並終成其德行兼備的高尚情操和文治武功的一生偉(wei) 業(ye) 。

餘(yu) 姚的王陽明故居瑞雲(yun) 樓是陽明愛好者研學必到之所。故居前麵,矗立著一尊明代大儒的威武石像,便是姚江王氏家族的傑出典範王陽明。走進故居,正堂前上方抬頭可見“吾心光明”四字,既包含著王陽明“吾心自有光明月,千古團圓永無缺”的心學悟道,也體(ti) 現了王陽明臨(lin) 終一句“此心光明,亦複何言”的最後獨白,更是對他畢其一生追求真理、心治家國的真實寫(xie) 照。
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餘(yu) 姚
一個(ge) 承載了無數感動的城市
北邊是道源深厚的四明山脈
古稱句餘(yu) 山
南邊有姚江流淌
生活著帝堯的後裔
河姆渡的遺跡述說著
6000年前的過往
浙東(dong) 延安的名號銘記著
革命先烈的千古大義(yi)
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500多年前,從(cong) 這片土地
走出一12個(ge) 少年
隨狀元及第的父親(qin) 到達京城
在課堂問先生讀書(shu) 的意義(yi)
先生說是為(wei) 了做官
而他堅定的認為(wei) 是為(wei) 了做聖人
而此後的一生
他在做聖人的決(jue) 心下
經曆了傳(chuan) 奇的一生
這個(ge) 人的名字叫做王陽明
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我們(men) 懷著虔誠之心
在陽明先生童年度過的地方
聚集諸多善緣建設書(shu) 院道場
靜候天下陽明後學
朝聖心學聖地
為(wei) 陽明精義(yi) 守候一方淨土
在餘(yu) 姚點亮一盞心燈
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遊學
玩者,玩其辭,品其韻,味其旨
習(xi) 者,習(xi) 其文,踐其實,得其道
杭之先生以玩習(xi) 二字
概括前賢為(wei) 學之道
陽明先生以歌詩習(xi) 禮讀書(shu) 三事
指引後學進德修業(ye)
這個(ge) 夏天
我們(men) 在四明書(shu) 院
以玩習(xi) 之樂(le) ,見證成長的喜悅
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內(nei) 容
重走陽明路——餘(yu) 姚遊學
從(cong) 白水衝(chong) 瀑布到羊額古道
從(cong) 姚江之源到第九洞天
在山水之間
聊一聊陳年舊事
歎一句似水流年
走一走千年古道
讚一句大好河山
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唐詩之路——四明詩會(hui)
在心為(wei) 誌, 發言成詩
詩是最優(you) 雅的社交
詩是最純正的啟蒙
在唐詩之路的核心地段
以一場詩會(hui) 神交古人
將啟迪無數顆詩心的覺醒
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明師講堂——陽明文化
竹林靜坐,感受陽明之心
漫步古道,尋訪陽明之跡
明師講授,探尋陽明之旨
學友切磋,實踐陽明之行
品味實習(xi) ,陽明家書(shu) 之道
餘(yu) 姚歸去,皆成陽明使者
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品茶悟道——良知茶會(hui)
近處有瀑布山
相傳(chuan) 茶聖陸羽尋茶至此
自古靈地多仙茗,品茶可悟道
借仙茗一盞
共悟良知之道

歌詩習(xi) 禮——傳(chuan) 統禮儀(yi) 和吟誦
日日歌詩,無邪之境可達
時時習(xi) 禮,君子之德日進
虛心涵泳,切己體(ti) 察
自然而然間變化氣質,涵養(yang) 天性
其中之趣,非親(qin) 曆者不可知
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文人雅趣——傳(chuan) 統遊戲體(ti) 驗
飛花、投壺、博弈
依仁遊藝 切磋琢磨
豐(feng) 富的文人遊戲
為(wei) 學習(xi) 增添樂(le) 趣
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導師
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姚舜雨
儒者,秋浦書(shu) 院院長
師承當代大儒蔣慶先生,習(xi) 業(ye) 陽明精舍
究心六經,研習(xi) 儒家經典十餘(yu) 載
長江三角洲新時代文明實踐百人宣講團講師
安徽省中華傳(chuan) 統文化研究會(hui) 教育專(zhuan) 業(ye) 委員會(hui)
特聘專(zhuan) 家組成員
安徽省朱子研究會(hui) 會(hui) 員
山東(dong) 省濟寧市伏羲文化學會(hui) 專(zhuan) 家團副團長
山東(dong) 省大成傳(chuan) 統文化研究院副院長
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崔燦
青年儒者
履仁心齋齋主
四明書(shu) 院(籌)執行院長
北辰青年計劃成員
擅長
深度文化遊學、國學研學
禮樂(le) 活動的策劃和組織
長期擔任少兒(er) 國學夏令營的統籌和授課
師從(cong) 楊汝清、曾凡朝、源君
程龍偉(wei) 、姚成德諸先生研習(xi) 傳(chuan) 統文化
曾徒步千裏朝聖曲阜孔廟
遊學四方,參與(yu) 當代書(shu) 院建設和青年儒學傳(chuan) 播
積極探索傳(chuan) 統文化“玩習(xi) 之法”
崇尚當代社會(hui) 背景下的傳(chuan) 統文化探索式落地
立誌一生延續葦杭文脈,守望儒門
責任編輯:近複
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