陳力祥 著《王船山遵禮之道研究》出版

書(shu) 名:《王船山遵禮之道研究》
作者:陳力祥,王誌華
出版社:北京大學出版社
出版時間:2020年08月
【內(nei) 容簡介】
王夫之作為(wei) 明清之際的思想家,其思想體(ti) 係既繼承了宋明道學的理論淵源,也體(ti) 現了特殊曆史時期的時代特色。在對宋明道學基本問題進行重新闡發的過程中,他將形而上的哲學層麵的“存天理”等基本問題落實到現實的可以踐履的“遵禮”上來,形成了在其思想體(ti) 係中占據樞紐性作用的“遵禮”係統。對這一包含多個(ge) 層麵、多個(ge) 環節的具有嚴(yan) 密邏輯體(ti) 係的複雜的轉化過程的呈現,便形成了他的“遵禮之道”。《王船山遵禮之道研究》一書(shu) 即對上述問題展開了討論。全書(shu) 將文獻資料與(yu) 文化詮釋相結合,形上構思與(yu) 形而下的建構相結合,以遵禮之氣、遵禮之理、遵禮原則、遵禮德性、遵禮策略、遵禮旨歸七個(ge) 環節為(wei) 線索,試圖構建起王夫之遵禮之道的完整邏輯體(ti) 係。其中,氣化流行章主要討論船山遵禮之道的形上學基礎,遵禮之理章主要闡釋船山遵禮的重要理由,遵禮原則章探討船山遵禮所要遵循的主要原則,遵禮德性章探討遵禮之人所具有的道德品質,遵禮策略章探討遵禮的具體(ti) 實踐路徑,遵禮之規章探討遵禮*終所要達到的基本目標。作者希望通過這一研究,開拓禮學思想研究的新轉向,發展船山禮學思想的研究內(nei) 涵,並為(wei) 現代文明、現代社會(hui) 的和諧發展提供更豐(feng) 富的傳(chuan) 統文化思想資源。
【作者簡介】
陳力祥,湖南邵東(dong) 人,湖南大學嶽麓書(shu) 院副教授,研究方向為(wei) 馬克思主義(yi) 與(yu) 當代現實問題、中國古代哲學與(yu) 傳(chuan) 統文化。著有《王船山禮學思想研究》等。王誌華,湖南大學嶽麓書(shu) 院講師,研究方向為(wei) 中國哲學。
【目錄】
目錄
序
第一章 緒論
一 本書(shu) 的學術背景與(yu) 意義(yi)
(一)學術背景
(二)理論與(yu) 實踐意義(yi)
二 研究現狀
(一)針對性研究綜述
(二)相關(guan) 性研究
(三)研究現狀述評
三 研究內(nei) 容
四 思路方法
五 創新之處
第二章氣化流行:船山遵禮之形上學基礎
第一節 以氣為(wei) 體(ti) :氣之化生萬(wan) 物
一“太虛者,氣也”
二“氣化者,氣之化也”
三“人者,取精於(yu) 天”
四 小結
第二節 言道者必以人為(wei) 歸
一“陰陽之外無道”
二“道不虛行,存乎其人”
三“人極立,則讚天地而參之”
四 小結
第三節 人禮同氣:體(ti) 天地之化而有人之禮
一“人之所得具眾(zhong) 理”
二“人之所凝以為(wei) 性”
三人“心盡之而體(ti) 全”
四 小結
本章小結
第三章 遵禮之理:船山遵禮之現實依據
第一節 禮辨禽狄:辨人禽、嚴(yan) 夷夏
一 禮辨人禽
(一)禮之“分—別”
(二)以“恥”言人
(三)人知生死而殊於(yu) 禽獸(shou)
(四)君子、野人以分人禽
(五)以治亂(luan) 別人禽
(六)禮為(wei) 人所獨有
二 禮別夷夏
三 小結
第二節 人欲失禮:去人欲崇天理
一 天理人欲合於(yu) “一本”之“理”
二“禮即理之節文”——“禮”“理”相通
三 以禮主欲
四 小結
第三節 弘人之道:貞天道盡人道
一 天理人禮因人以顯
二 禮本天地以貞天道
(一)“人道”即“禮”
(二)禮道本於(yu) 天地
(三)天人之道一也
(四)以人道貞天道
三 先立其大以盡人道
(一)“全歸”以盡人道
(二)行事理以盡人道
(三)盡人道以立人極
(四)盡人道以顯“禮”
四 小結
本章小結
第四章 遵禮原則:船山遵禮推行之原則
第一節 中道原則:遵禮之道展開的價(jia) 值規約
一 遵禮之用須以中和為(wei) 貴
二 遵禮以求人心之和而允
三 小結
第二節“經”“權”原則:遵禮之道展開的靈活變宜
一“經”“權”之提出
二 船山之“經”“權”觀——遵禮須貫徹“經”“權”原則
(一)“經”“權”一體(ti)
(二)“經”“權”乃禮之損益
三 小結
第三節 於(yu) 儉(jian) 原則:遵禮之道展開的內(nei) 在持守
一 遵禮需以守儉(jian) 為(wei) 尚
(一)儉(jian) 者見禮而不見儉(jian)
(二)守儉(jian) 能回歸禮之本
(三)奢則非禮犯亂(luan)
二於(yu) 儉(jian) 當守情理之正
(一)過儉(jian) 易流於(yu) 驕泰
(二)過儉(jian) 則背於(yu) 義(yi) 理
三 小結
本章小結
第五章 守德遵禮:遵禮主體(ti) 的德性要求
第一節 仁者愛人:守德遵禮的道德內(nei) 蘊
一 全心德之仁以遵禮
(一)“仁主於(yu) 愛”
(二)仁全心德
(三)仁以順禮
二 本仁乃可行之於(yu) 禮
(一)“行禮之本而極之於(yu) 仁”
(二)“為(wei) 仁之極致乃複禮”
三 達仁義(yi) 之德方行禮
(一)“仁義(yi) 相得立人道”
(二)起仁義(yi) 之用以貫禮
四 小結
第二節 崇尚道義(yi) :守德遵禮的道德正義(yi)
一“義(yi) ”乃心之製、事之宜
(一)“‘義(yi) ’者,心之製”
(二)“‘義(yi) ’者,事之宜”
二守“義(yi) ”德以遵禮:義(yi) 立方行禮
(一)義(yi) 為(wei) 禮本,禮緣義(yi) 起
(二)禮以行義(yi)
三 小結
第三節 虔敬恭讓:遵德守禮的道德情操
一 恭敬乃禮用之所以然
(一)敬者禮之本
(二)禮者敬之文
二 致恭敬則能率禮而行
三 遵禮需敦敬
(一)敬以修身
(二)敬乃立政
四 小結
本章小結
第六章 遵禮策略:船山遵禮之實踐路徑
第一節 神道設教:因幽明之道而信仰
一“神道設教”的傳(chuan) 統
二“神道設教”的展開
(一)原神鬼以存禮意
(二)明神持敬以待禮
(三)設教導民以循禮
三“神道設教”的歸趣
四 小結
第二節 垂範勸喻:官方垂訓與(yu) 坊間勸善——以《坊記》為(wei) 中心
一 官方垂訓
二 坊間勸善
(一)防民“爭(zheng) 利忘義(yi) ”以遵禮
(二)防民“貴祿賤人”以遵禮
(三)防民“薄孝忠厚慈”以遵禮
(四)防民“厚色貪色”以遵禮
三 小結
第三節 教育熏習(xi) :學校教育與(yu) 師長教化
一 學敩並行
二 育德謙敬
(一)學以示敬
(二)學有時序
(三)學以存心
三 化民易俗
(一)化民成俗終歸於(yu) 禮
(二)推教化然後禮興(xing) 行
四 小結
第四節 禮樂(le) 並進:禮以規約與(yu) 樂(le) 以浸潤
一 禮、樂(le) 何以並進
(一)形上層麵:禮樂(le) 合天
(二)形下層麵:順性飾情
二 禮、樂(le) 相參相輔
(一)樂(le) 以和心正亂(luan)
(二)禮樂(le) 互用成化以行禮
(三)禮樂(le) 內(nei) 外交養(yang) 以守禮
(四)禮減樂(le) 盈以持禮
(五)禮樂(le) 感於(yu) 孝悌以行禮
三 禮、樂(le) 成德化俗
(一)個(ge) 體(ti) 成德以守禮
(二)社會(hui) 化俗以循禮
四 小結
本章小結
第七章 遵禮旨歸:船山遵禮之價(jia) 值取向
第一節 遵禮以存心養(yang) 性
一 遂心而存德
(一)總論禮—心關(guan) 係
(二)禮生於(yu) 心而製心
(三)禮和心以涵心德
(四)禮立人道以存心
二 養(yang) 性而暢情
(一)性以名天人授受
(二)性善循禮立人道
(三)心函性而存於(yu) 禮
(四)情充性而統於(yu) 心
(五)情因禮裁以養(yang) 性
三 小結
第二節 遵禮以挺立人道
一 主修身
(一)遵禮主修身
(二)遵禮立人道
二 達人和
三 致政興(xing)
四 小結
本章小結
結論
後記
參考文獻
一 著作
(一)古代典籍
(二)今人著作
二 論文
責任編輯:近複
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