中央電視台錄製並播出紀錄片《朱熹》,首次向世人講述儒學大師傳奇人生

欄目:新聞快訊
發布時間:2020-04-25 13:21:34
標簽:《朱熹》

原標題:儒學大師的傳(chuan) 奇故事紀錄片《朱熹》421日央視科教頻道開播

來源:北青網

時間:孔子二五七零年歲次庚子三月廿九日甲午

          耶穌2020年4月21日

 

 

 

由中央廣播電視總台央視科教頻道與(yu) 武夷山廣播電視台聯合攝製的四集紀錄片《朱熹》,近期將在央視科教頻道隆重推出。該片曆時五年精心製作完成,攝製組行程十幾萬(wan) 千米,幾乎走遍了朱熹生前所有重要活動地點,對眾(zhong) 多珍貴的文化遺跡和曆史文獻進行了精心拍攝。

 

攝製組充分運用多維度航拍、移軸攝影、水下攝影、三維動畫、虛擬影像合成等創新表現形式,用精益求精的製作水準和生動鮮活的故事首次向世人講述了南宋儒學大師朱熹傳(chuan) 奇的人生經曆和對中國傳(chuan) 統文化的重大貢獻,是一部經得起曆史檢驗的精品力作。

 

下麵是四集分集簡介:

 

第一集《繼往開來》

 

本集立足文化發展史的角度講述朱熹的曆史地位。

 

開篇以清康熙年間,朱熹被康熙帝列入孔廟大成殿十二哲人的史實作為(wei) 切入點。朱熹是十二哲人中,唯一一位與(yu) 孔子處於(yu) 不同時代的,但被列入十二哲人的後人。通過講述康熙帝將朱熹奉為(wei) 高位背後的原因,以及朱熹在元明清的史料記載中享有極高評價(jia) 背後的原因,講述朱熹在中華文化,尤其是是儒家文化發展的重要作用:“為(wei) 天地立心,為(wei) 生民立命,為(wei) 往聖繼絕學,為(wei) 萬(wan) 世開太平”。

 

朱熹還通過對儒學的改造,如出版《四書(shu) 集注》,將儒學民間化和世俗化等,將中華文化重新拉回孔孟之道,以此點出朱熹的地位——儒學的集大成者。本集的最後一部分以國際視野展現朱熹對於(yu) 韓國、日本和歐洲的影響。

 

第二集《以民為(wei) 本》

 

本集立足宋史和關(guan) 於(yu) 朱熹的曆史記載,以朱熹的四次被貶為(wei) 架構,講述朱熹的坎坷一生。突出他為(wei) 國為(wei) 民的執著追求和精神取向。

 

朱熹所處的南宋時代,國家偏居一隅,不斷受到金的侵擾,內(nei) 憂外患。朱熹自幼學習(xi) 理學,內(nei) 心深植了理學者所特有以家國天下為(wei) 己任的精神取向。但是,他的這種固執的追求卻經常與(yu) 現實發生碰撞,提倡對金主戰的朱熹經常受到朝廷主和派的諂媚之臣的排擠;性格固執坦率的他,經常直言上諫,因此仕途坎坷。最後,朱熹的學問被定為(wei) 偽(wei) 學,他也是落魄而終,但他始終沒有放棄對家國情懷堅守,和對世事的抗爭(zheng) 。

 

朱熹去世後,他的名號被平反,他的學說被奉為(wei) 元明清的統治思想。結尾處點出,朱熹一生沉浮,離不開他人生極致追求——為(wei) 國家、為(wei) 社會(hui) 堅守的精神。

 

第三集《尊禮重道》

 

本集立足於(yu) 祠堂、婚禮、祭禮等當下中國市民社會(hui) 的傳(chuan) 統習(xi) 俗,講述朱熹儒家理論民間化和世俗化的成果——朱子《家禮》,及其對中國千百年流傳(chuan) 下來的傳(chuan) 統文化的重要影響。

 

以安徽大學劉伯山教授對於(yu) 徽州古村落的田野調查,以朱熹後人朱傑人的傳(chuan) 統婚禮實踐,以安徽黟縣牌坊群等為(wei) 案例,講述朱子《家禮》對於(yu) 中國人生活的巨大影響。今天,中國人奉行的婚喪(sang) 嫁娶、飲食起居、倫(lun) 理道德、長幼尊卑的種種儀(yi) 製都是由朱熹流傳(chuan) 下來的。

 

正是朱熹,將一直居於(yu) 廟堂之上的形而上的儒家理論轉向了具有實踐意義(yi) 的民間傳(chuan) 統文化;也正是他對儒學民間化和世俗化的改造,讓儒學在真正意義(yi) 上成為(wei) 了中國傳(chuan) 統文化的奠基石。

 

當然,朱熹的某些思想也有它的曆史局限性,有些也不適應當今社會(hui) 的發展,我們(men) 要用揚棄的觀點對待。

 

第四集《明德崇教》

 

本集立足中國

 

本集以現存於(yu) 白鹿洞書(shu) 院的《白鹿洞書(shu) 院學規》為(wei) 切入點。朱熹將自己的教育思想濃縮於(yu) 這幾百字的文章之中,這也是後世幾百年無論是中國還是日本、韓國等國家建造書(shu) 院的指導性綱領。而在這篇文章中,朱熹不僅(jin) 規定了書(shu) 院的功能、如何建製等等,其中最為(wei) 主要的篇幅講述的是如何進行德育教育,這也是朱熹教育思想最為(wei) 核心的內(nei) 容。

 

為(wei) 了實現這一理念,他給教育分為(wei) 了兩(liang) 個(ge) 階段,即小學與(yu) 大學,並以此編著了《小學》與(yu) 修訂了《大學》。他強調小學在於(yu) 知事,也就是培養(yang) 具體(ti) 的習(xi) 慣,而大學在於(yu) 明理,也就是懂得哲理。即便在今天,他這樣的理念,依舊具有現實意義(yi) 。

 

朱熹一生不僅(jin) 恢複了白鹿洞書(shu) 院、鵝湖書(shu) 院,還重建了嶽麓書(shu) 院,並開創了會(hui) 講製度,還自己建立了武夷精舍等。以此將自己的思想流傳(chuan) 於(yu) 後世。

 

播出時間:四集紀錄片《朱熹》2020年4月21日至4月24日21:20播出

 

 

責任編輯:近複

 


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