孔子何以傳(chuan) 五行思想於(yu) 子遊
作者:劉愛敏(山東(dong) 師範大學齊魯文化研究院)
來源:中國社會(hui) 科學報
時間:孔子二五七零年歲次己亥八月十九日丁巳
耶穌2019年9月17日
《荀子·非十二子》明確指出子思、孟子的五行思想來自孔子和子遊,這說明子遊是孔子和思孟之間五行思想傳(chuan) 承的中間環節。孔子的五行思想見於(yu) 《禮運》篇,其中記載了孔子向子遊傳(chuan) 授禮的運轉之道。鄭玄《三禮目錄》雲(yun) :“名曰《禮運》者,以其記五帝三王相變易,陰陽轉旋之道。”孔穎達《禮記正義(yi) 》曰:“子遊所問唯論禮之運轉之事,故以《禮運》為(wei) 標目耳。”禮,指國家和社會(hui) 治理之道。孔子考察的是五帝三王以來國家和社會(hui) 治理之道的發展變遷規律。《禮運》的核心觀點是“夫禮,先王以承天之道,以治人之情”,禮上達天道,下通人情,把幽微的天道與(yu) 危險難安的人心貫通了起來。孔子認為(wei) 人道效法天道而動,而天道按照金木水火土五行的規律運轉,所以禮也按照五行的規律運轉,禮的規律可概括為(wei) :禮義(yi) 學仁樂(le) 五行。孔子特別把這一五行思想傳(chuan) 授給子遊,後者把它記錄下來,便是《禮運》。可以說,《禮運》是孔子“究天人之際,通古今之變”而成的“一家之言”,代表了孔子思想的最高義(yi) 。子貢曰:“夫子之文章,可得而聞也;夫子之言性與(yu) 天道,不可得而聞也。”其實孔子並非不言人性與(yu) 天道,隻是沒有傳(chuan) 給子貢,而是傳(chuan) 給了子遊。那麽(me) ,孔子何以把禮之奧義(yi) 傳(chuan) 授給子遊,而非其他弟子?
子遊以習(xi) 禮見長
有關(guan) 子遊的文獻大多與(yu) 問禮、習(xi) 禮、論禮有關(guan) 。《屍子》:“仲尼誌意不立子路侍,儀(yi) 服不修公西華侍,禮不習(xi) 子遊侍,辭不辨宰我侍,亡忽古今顏回侍,節小物冉伯牛侍,曰:‘吾以夫六子自勵也。’”在孔門弟子中,子遊的禮學最受老師倚重。《禮記·檀弓》上下二篇記載了子遊14則故事,皆是關(guan) 於(yu) 他在生活中問禮、論禮、踐禮之事,從(cong) 中我們(men) 可看出子遊對禮的專(zhuan) 精程度比子夏、曾子、有子等人都高。
沈德潛《吳公祠堂記》:“子遊之文學以習(xi) 禮自見。今讀《檀弓》上下二篇,當時公卿大夫士庶凡議禮弗決(jue) 者,必得子遊之言以為(wei) 重輕,故自論小斂戶內(nei) ,大斂東(dong) 階,以及陶詠猶無諸節,其間共一十有四,而其不足以人者,惟縣子‘汰哉叔氏’一言,則其畢生之合禮可知矣。”上博簡《言偃》中,子遊因為(wei) 魯司寇對自己“食之而弗與(yu) 為(wei) 禮”而去魯南遊,結果導致了子遊之子道餓而死的悲劇,此事亦可見子遊踐禮、守禮的決(jue) 絕。然而,與(yu) 子夏相比,子遊重禮之本,而非禮儀(yi) 細節。《論語·子張》記載:“子遊曰:‘子夏之門人小子,當灑掃、應對、進退,則可矣。抑末也,本之則無。如之何?’”子夏門人小子重灑掃、應對等禮之細節,被子遊譏為(wei) 禮之末。那麽(me) 在子遊心中,什麽(me) 是禮之本?子遊的禮學有什麽(me) 特點?
從(cong) 天道探索禮之本源
子遊之禮注意到了三對關(guan) 係:一是禮與(yu) 道的關(guan) 係。子遊能從(cong) 天道的高度認識禮的本源和內(nei) 涵。《論語·陽貨》載:子之武城,聞弦歌之聲。夫子莞爾而笑,曰:“割雞焉用牛刀?”子遊對曰:“昔者偃也聞諸夫子曰:君子學道則愛人,小人學道則易使也。”子曰:“二三子!偃之言是也。前言戲之耳。”
子遊用禮樂(le) 教化民眾(zhong) ,遭到孔子的譏笑“割雞焉用牛刀”,他竟能從(cong) “君子學道則愛人,小人學道則易使”的高度來回答孔子。“道也者,天道也”,《莊子·天道》曰:“古之明大道者,先明天而道德次之。”道,首先指的是“天之道”,然後才擴展而指“人之道”。子遊認識到天道是禮的本源,天道能指導禮樂(le) 之行,禮樂(le) 能弘揚天道;道是禮的內(nei) 涵和本質,禮樂(le) 是踐行道的形式和途徑,這即是禮與(yu) 道的關(guan) 係。因為(wei) 子遊特別注重禮與(yu) 天道自然的關(guan) 係,在孔門弟子中別樹一幟,因此又被稱為(wei) “弘道派”。子遊論禮上達天道,為(wei) 他以禮樂(le) 教化百姓的踐禮行為(wei) 尋找到了形而上的宇宙論根據,這與(yu) 道家、陰陽家的關(guan) 注點有交叉之處。
重視由禮達仁之目的
二是禮與(yu) 仁的關(guan) 係。上述事例中,子遊用禮樂(le) 教化百姓的目的是“愛人”。何謂“愛人”?孔子曰,“仁者,愛人”。《說苑·貴德》記載:“季康子謂子遊曰:‘仁者愛人乎?’子遊曰:‘然。’‘人亦愛之乎?’子遊曰:‘然’”。可見,子遊繼承了孔子“仁者,愛人”的思想。子遊弦歌武城就是希冀借助外在的禮樂(le) 教化,讓人體(ti) 貼天道,並使之深入人心,最終達到“仁”的目的。由禮到仁,需要經過學的過程,“禮—學—仁”的路徑體(ti) 現了子遊思想從(cong) 外王到內(nei) 聖的邏輯理路,這也與(yu) 孔子所講的“克己複禮為(wei) 仁”一致。孔子多次論述“禮”與(yu) “仁”兩(liang) 大核心概念之間的關(guan) 係,《禮記·仲尼燕居》記有子遊、子張、子貢侍於(yu) 仲尼燕居之時,縱言至於(yu) 禮,對子遊特別講到郊社、嚐禘、饋奠、射鄉(xiang) 、食饗五種禮背後所體(ti) 現的仁的實質,“郊社之義(yi) ,所以仁鬼神也;嚐禘之禮,所以仁昭穆也;饋奠之禮,所以仁死喪(sang) 也;射鄉(xiang) 之禮,所以仁鄉(xiang) 黨(dang) 也;食饗之禮,所以仁賓客也”。此外,孔子還為(wei) 三人講到兩(liang) 君相見之禮所體(ti) 現的仁愛精神:兩(liang) 君相見,揖讓而入門,入門而縣興(xing) 。揖讓而升堂,升堂而樂(le) 闋。下管象武,夏籥序興(xing) 。陳其薦俎,序其禮樂(le) ,備其百官。如此,而後君子知仁焉。
子遊論禮較多,並主張踐禮,但在他這裏,禮隻是方法和途徑,他的最終目的是實現“仁”,這一點使其與(yu) “難為(wei) 仁”的子張區別開來。子遊曾以“未仁”評價(jia) 子張,“吾友張也,為(wei) 難能也,然而未仁”。孔子亦曾評價(jia) 子張“師也僻”;子貢曾引孔子評價(jia) 子張語曰:“其不伐則猶可能也,其不弊百姓者則仁也。”孔子也認為(wei) 子張未達到“仁”的境界,原因在於(yu) “弊民”。這與(yu) 子遊主張禮樂(le) 教化目的在於(yu) “愛人”的思想不符,所以他認為(wei) 子張不仁。
從(cong) 治人之情落實禮之功用
三是禮與(yu) 情的關(guan) 係。在先秦諸子中,子遊是少有的正麵論“情”者,他認為(wei) 禮與(yu) 人情關(guan) 係密切:禮的作用是節製、調節人情。《禮記·檀弓下》載:有子與(yu) 子遊立,見孺子慕者,有子謂子遊曰:“予壹不知夫喪(sang) 之踴也,予欲去之久矣。情在於(yu) 斯,其是也夫。”子遊曰:“禮有微情者,有以故興(xing) 物者。有直情而徑行者,戎狄之道也。禮道則不然,人喜則斯陶,陶斯詠,詠斯猶,猶斯舞,舞斯慍,慍斯戚,戚斯歎,歎斯辟,辟斯踴矣,品節斯,斯之謂禮。”
有子要去掉“踴”禮,子遊解釋說禮是調節人之感情的,對於(yu) 過度哀傷(shang) 的人來說,禮的作用就是節製他們(men) 的悲痛,“喪(sang) 至乎哀而止”,避免因哀傷(shang) 過度而損害身體(ti) ;對於(yu) 那些無哀痛之人來說,禮使他穿上孝服,以引發內(nei) 心的悲傷(shang) 。人在憤怒的時候,感情經過慍—戚—歎—辟—踴的過程,得到紓解。踴是憤怒至極的表現,是感情的自然抒發。相似的話語也見於(yu) 出土文獻郭店竹簡《性自命出》和上博簡《性情論》:喜斯慆,慆斯奮,奮斯詠,詠斯猶,猶斯舞。舞,喜之終也。慍斯憂,憂斯戚,戚斯歎,歎斯辟,辟斯通。通,慍之終也。
比較上述兩(liang) 段引文,出土文獻可校傳(chuan) 世本之誤,傳(chuan) 世本“舞斯慍,慍斯戚”當作“舞,喜之終也。慍斯憂,憂斯戚”。當今不少學者根據此段與(yu) 傳(chuan) 世文獻《禮記·檀弓上》的相似性而斷定《性自命出》為(wei) 子遊所作。《性自命出》又曰:“禮作於(yu) 情,或興(xing) 之也。當事因方而製之,其先後之序則義(yi) 道也。有序為(wei) 之節,則文也。致容貌所以文,節也。”禮樂(le) 出於(yu) 情,反過來禮又能興(xing) 情、節情。子遊對人情主張“節”,而非“滅”,主張合理、充分地抒發感情,這與(yu) 《淮南子·齊俗訓》“禮因人情而為(wei) 之節文”一致,而與(yu) 宋儒的“存天理,滅人欲”不同。
另外,《禮記·仲尼燕居》還記載孔子為(wei) 子張、子貢、子遊言禮之“周流”和“製中特性”。孔子說:“吾語女禮!使女以禮周流,無不徧也。”又雲(yun) :“禮乎禮,夫禮所以製中也。”“周流”指禮循環往複的運轉特點,如天道四時五行之循環規律,說明禮本源於(yu) 天道,具有隨陰陽轉旋而周流之特性;“禮所以製中”是指禮下治人情的作用;“中”指中心,也即內(nei) 心之性情。這些皆與(yu) 《禮運》主旨“夫禮,先王所以承天之道,以之人之情”一致,從(cong) 中可知孔子不止一次對子遊講過“禮運”之事。
因為(wei) 子遊以習(xi) 禮見長,能從(cong) 天道探索禮之本源,從(cong) 治人之情落實禮之功用,重視由禮達仁之目的,通曉禮“周流”之運轉特點,所以孔子深知可與(yu) 子遊言禮。《孟子》說:“子夏、子遊、子張皆有聖人之一體(ti) 。”而三人中,子遊最得孔子禮思想之精義(yi) 和大旨,因此子遊特受孔子論禮之運轉的五行思想。
責任編輯:近複:
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