安徽師範大學祝福用愛祝福，傳(chuan) 承用孝傳(chuan) 承：“青春孝行”四年重逢初心

作者：秦雅潔 葉洳颯

來源：主辦方供稿

時間：孔子二五七零年歲次己亥六月初八日戊申

          耶穌2019年7月10日

“祝福我們(men) 的祝福老師從(cong) ‘青春孝行’團隊創建者光榮變身成我們(men) 的指導教師！”“哈哈！謝謝隊長對我的誇獎！身份變了，初心不改，孝心不斷！

7月6日下午，安徽師範大學赴阜陽“青春孝行”暑期社會(hui) 實踐團隊第一次會(hui) 議在安徽師大花津校區文學院行政樓會(hui) 議室開展。“對於(yu) 我來說，是找回初心；第二年參加的大二成員來說是進一步理解初心；而第一次參加的大一成員就是認識初心。”對於(yu) “青春孝行”這個(ge) 團隊來說，創隊者變帶隊老師則是一次與(yu) 初心的麵對麵重逢。

建隊者變指導教師 綠洲換荒漠

“我們(men) 今年的指導老師是祝福老師，他也一直是我們(men) 的大學長。”2014級的祝福創立了青春孝行實踐團隊，到現在研究生支教團結束回來做輔導員，也成為(wei) 了今年青春孝行實踐團隊的指導老師，從(cong) 第一年創隊的“荒漠”探尋到第四年成為(wei) 帶隊老師的“綠洲”創新。

7月6日下午，祝福老師自我介紹完之後便讓每個(ge) 人進行自我介紹以及說說關(guan) 於(yu) 實踐的一些想法。每一個(ge) 人發言的時候老師都認真注視著他，並伴隨著不時的點頭肯定，也會(hui) 就團隊成員的想法交流一些問題。就像老師說的“明確又肯定的喜歡是對一個(ge) 人最好的鼓勵”，而老師認真又仔細地傾(qing) 聽就是對成員們(men) 最好的鼓勵。

“如果讓我說對青春孝行的認識，我真的說不出來。”祝福老師向記者表示道，當你離一件事情很近的時候，你的眼裏心裏都是情。從(cong) 第一年創隊的艱辛與(yu) 探尋，到第四年的傳(chuan) 承與(yu) 創新，也見證了阜陽王店鎮的路從(cong) 不平到平，從(cong) 村鎮到鎮中心小學，“暑期要有意義(yi) ，要做社會(hui) 實踐，既然做了，就要選擇最不一樣也最難的支教。”

青春孝行的第四年，祝福老師用愛祝福同學，團隊成員用愛回應傳(chuan) 承。

支教心連西南華東(dong) 溫情傳(chuan) 大家

同學們(men) 圍坐在長方形會(hui) 議桌前，無一例外地抬著頭，盯著祝福老師講述自己四川阿壩藏族自治州的支教故事。漸漸有幾位感性的女同學低下眼簾，悄悄閉上了眼，偷偷地低下頭，輕輕用手擦了擦眼角。

“一座山外是另一座山”祝福老師如此形容支教環境。“到處都是山，走不出的大山，和你們(men) 要去的平原阜陽完全不一樣。”談到四川……的地理環境，祝福老師皺著眉頭對記者說。”從(cong) 華東(dong) 的安徽皖南到西南的四川川北，除了簡要的必備行李，更多的便是一顆支教心。飛機、火車、大巴、步行，幾乎用盡了可以運用的一切交通方式，缺氧頭暈也是必定遇到的困難。“本以為(wei) 這個(ge) 就很困難了，可是更困難的還在後麵……”

“一座山外是另一座山”祝福老師如此形容支教困難。據記者了解，阿壩藏族自治州隻有一所高中。祝福老師告訴記者，因為(wei) 地理的原因，自治州教學水平與(yu) 沿海地區確實有一定差距。規範同學的行為(wei) ，隻有循序漸進。規定一條條地製定，行為(wei) 一遍遍地糾正。班級圖書(shu) 角也是祝福老師的一個(ge) 妙招，書(shu) 本作為(wei) 他的思想淨化器，給學生思想上的指引。

“一座山外是另一座山”祝福老師如此形容支教收獲。祝福老師向記者描述了最令他印象深刻的場景：離別前一天，周五上午第一節是祝老師一年支教裏的最後一課。同學們(men) 在上午下課後堵在教師辦公室門口，喊著嚷著：“老師你今天一定要再和我們(men) 一起在學生食堂吃飯。”祝老師被孩子擁到食堂，同學們(men) 又笑著：“老師用我的學生卡！”“不！用我的！”“不了不了，孩子們(men) ，老師用自己的。”“那我們(men) 該你買(mai) 水！路上帶著喝！”“不了，老師不喝，你們(men) 都不用買(mai) 。”下午，祝福老師最後一次到辦公室，推開門，辦公桌上擺滿了五顏六色的瓶瓶罐罐：阿薩姆奶茶、尖叫、可樂(le) 、橘子汽水......都是他們(men) 平日裏最愛喝也是最舍不得喝的飲料......

會(hui) 議結尾，祝福老師動情地說：“這是我的支教故事，2019年夏天，我期待著你們(men) 再阜陽，也能擁有自己的‘獨家感動’。”

大學生走三合王店 實踐出真知

五點半的安徽師大，天欲曙。祝福老師靠著一輛大巴，靜靜地侯在西門等待同學的到來。

“來來來，綠的這邊藍的這邊都站好，藍三合綠王店啊！”“我今天三點半就醒了！”“我也是！”“誒，你隊服穿反了！”“噢！我的天！天還沒亮我迷迷糊糊地看不清！”據記者觀察，同學們(men) 聚在一起，用歡聲笑語表達自己難掩的興(xing) 奮：一手拉著行李箱，另一隻手不住地比劃著，即使雙肩背著背包，甚至有些同學手上還拿著準備好的小零食。

從(cong) 大巴到火車再到大巴，兩(liang) 個(ge) 分隊輾轉到達三合、王店兩(liang) 個(ge) 目的地。天色從(cong) 純黑透著微亮，再到白日隱著天黑，同學們(men) 也從(cong) 初來乍到的興(xing) 奮逐漸進入工作正軌：打掃教室不在話下，打地鋪也熟門熟路，對接工作盡然有序。

天黑了，路燈滅了，小學內(nei) 白天活潑好動的小狗小貓也乖乖地趴在樓梯上睡著了。但是青孝團隊的會(hui) 議室內(nei) 仍透出點點燈光，總結今天的收獲，安排明天的活動，仿佛和星光一起，映照著青孝的漫漫前路。

責任編輯：近複