心係留守兒(er) 童，情濃誌願服務——安徽師大零壹助夢團隊走近留守兒(er) 童

來源：安徽師大零壹助夢團隊

時間：孔子二五六八年歲次丁酉六月十九日庚子

          耶穌2017年7月1２日

萬(wan) 家燈火團圓時，有那麽(me) 一群孩子卻倍感落寞，這群孩子有著不同的名字，卻同有讓人心疼的稱呼——留守兒(er) 童。6月29日，安徽師範大學的誌願者們(men) 來到阜南縣王家壩鎮，為(wei) 留守兒(er) 童帶去關(guan) 愛與(yu) 溫暖，打開他們(men) 心靈中塵封的大門。

心係兒(er) 童，積極籌備

雖然已經不是第一次與(yu) 留守兒(er) 童接觸交流，但即將麵對一群陌生的孩子，誌願者們(men) 心中還是有些緊張。因為(wei) 不了解孩子們(men) 的情況，所以誌願者們(men) 進行了全方麵的籌備，從(cong) 課程教材的編撰，到活動道具的準備；從(cong) 活動中的注意事項，到與(yu) 孩子交流的方法。同時，與(yu) 不同年級孩子的交流方式、語言的不同……這都是擺在誌願者麵前的難題。誌願者們(men) 一絲(si) 不苟地準備著，整理出各種問題的解決(jue) 方法。當一切準備就緒，所有的緊張都化為(wei) 了動力，誌願者們(men) 滿懷期待地向目的地出發了。

初次見麵，師生和睦

在緊張與(yu) 期待中，誌願者們(men) 與(yu) 孩子們(men) 見麵了。當誌願者們(men) 走進校門，有些孩子躲在教室窗戶後麵偷偷地望著他們(men) ，眼中帶著明顯的陌生與(yu) 一絲(si) 的好奇，但在誌願者們(men) 準備的活動中，陌生悄然逝去，眼中盈滿了熱情。“有緣相見”，在誌願者的指導下，同學根據不同的碎片找到了自己的夥(huo) 伴，不同年級的孩子們(men) 聚在一起，找出每個(ge) 人的共同點，孩子之間的隔閡如陽春下的積雪漸漸融化。“鬆鼠搬家”，“搶凳子”，誌願者加入到了孩子們(men) 當中，一起遊戲，一起歡笑，空中蕩漾著孩子們(men) 的笑聲，隨著風傳(chuan) 到很遠，很遠……

開始授課，情誼加深

經過一係列的活動，孩子們(men) 已經接受了誌願者們(men) ，他們(men) 心中塵封的大門打開了一絲(si) 縫。誌願者們(men) 借著這股熱勁，開始了給孩子們(men) 的授課。“趣味數學”、“成語接龍”，誌願者們(men) 將課本的內(nei) 容與(yu) 遊戲相結合，讓孩子們(men) 暢遊在知識的海洋裏。除了文化課教學，誌願者還準備了藝術課，多才多藝的誌願者在音樂(le) 教室彈著鋼琴，彈著吉他，帶著孩子們(men) 唱著他們(men) 喜歡的歌曲。孩子們(men) 喜歡動手，誌願者們(men) 早早準備好，教孩子折紙與(yu) 剪紙；誌願者們(men) 還帶了一些石頭，為(wei) 孩子們(men) 演示了如何刻章。課堂秩序有條不紊，師生配合無間。

時光飛逝，離別在即

天底下沒有不散的宴席，8天的時光悄然即逝。孩子們(men) 得知老師要走的消息，紛紛跑來與(yu) 誌願者們(men) 道別，一些孩子經受不住分別的悲傷(shang) ，流著淚問誌願者：“老師，您明年還來嗎，我舍不得你。”一些孩子更說道：“老師，我上課不講話了，您多留幾天好嗎？”麵對孩子們(men) 純真的臉龐，誌願者們(men) 也眼泛淚光，不斷的叮囑孩子們(men) 在學習(xi) 與(yu) 生活中要注意的事。但離別終究是要來臨(lin) ，誌願者們(men) 上了車，孩子們(men) 在車後不停的揮手，大家都知道，就算終有一別，但是不變的是情誼。

留守兒(er) 童並不是一群遠離人們(men) 的集體(ti) ，他們(men) 應該受到社會(hui) 更多的關(guan) 愛與(yu) 幫助。關(guan) 愛留守兒(er) 童並不是一味地在物質上捐贈東(dong) 西，更有意義(yi) 與(yu) 效果的是到他們(men) 身邊去，幫助他們(men) ，理解他們(men) ，用真心嗬護童心。

安徽師大零壹助夢誌願者們(men) 讓孩子們(men) 在一次又一次的心理發展輔導活動中，通過觀察、體(ti) 驗、學習(xi) 來認識自我、探討自我、接納自我，學會(hui) 調整和改善與(yu) 他人的關(guan) 係，學習(xi) 新的態度和學習(xi) 方式，增強適應能力和助人能力，讓他們(men) 感受到來自社會(hui) 的關(guan) 愛、來自心靈上的嗬護與(yu) 陪伴。這些或許才是他們(men) 最需要的東(dong) 西，也是誌願者們(men) 所追求的東(dong) 西。

責任編輯：柳君