華夏茶書(shu) 院風情初體(ti) 驗：安徽師範大學文學院赴華夏茶書(shu) 院學習(xi) 實踐紀實

作者：卞若南

來源：作者授權 伟德线上平台 發布

時間：孔子二五六八年歲次丁酉六月初八日己醜(chou)

           耶穌2017年7月1日

從(cong) 聯係實踐地點到策劃活動內(nei) 容，從(cong) 準備立項匯報到選拔招收隊員，從(cong) 理論構想到實際行動，曆時一個(ge) 多月，經曆無數次會(hui) 議研討和策劃修改，2017年6月28日，由來自安徽師範大學文學院、新聞與(yu) 傳(chuan) 播學院等四個(ge) 學院組成的“青春三下鄉(xiang) ”社會(hui) 實踐隊伍——安徽師範大學德雅書(shu) 苑赴合肥經典文化習(xi) 承團隊懷著期待出發，到達實踐目的地合肥華夏茶書(shu) 院進行為(wei) 期15天的學習(xi) 。

來到華夏茶書(shu) 院，首先映入眼簾的就是古色古香的大門，布置優(you) 雅的盆景，跟隨華夏茶書(shu) 院負責人崔燦的腳步，踏入聖殿，開啟了隊員們(men) 的參觀之路。

參觀茶書(shu) 院：感受傳(chuan) 統文化底蘊

推開一扇門，腳步輕輕地踏進去，怕驚擾了華夏茶書(shu) 院幽雅的氛圍。懷著對先聖大家的仰慕之心，隊員們(men) 認真聽崔燦介紹聖殿正中央畫像上的人——神農(nong) 氏，“選擇神農(nong) 氏作為(wei) 華夏茶書(shu) 院尊崇的對象有兩(liang) 點原因，第一點是我們(men) 是茶書(shu) 院，主要研究傳(chuan) 承茶文化；第二點是神農(nong) 氏是中國先聖的一個(ge) 代表，我們(men) 選擇他也是學者了中國文化的博大與(yu) 包容精神。”穿過聖殿，循著嫋嫋琴音，隊員們(men) 來到且廬，茶書(shu) 院院長程龍偉(wei) 從(cong) 琴旁站起，並向隊員們(men) 介紹這是茶敘和誦讀的地方。且廬的隔壁，是德充符，裏麵是各式各樣的香具，供學員們(men) 學習(xi) 。從(cong) 德充符出來，穿過走廊，來到一間充滿墨香的房間，這是慎堂，名字為(wei) 院長所起，取《中庸》中“君子慎獨”之意，他希望來此的人員可以通過寫(xie) 字修身養(yang) 性，做一個(ge) 表裏如一“不二”的人。順著樓梯，走上二樓，在飯菜香味的指引下，我們(men) 來到了齋堂，整潔的環境，色香味俱全的素食使我們(men) 對未來三天的夥(huo) 食充滿了期待。

隨處可見的木質家具，各個(ge) 房間的典雅裝扮，每種藝道的豐(feng) 富內(nei) 涵，諸位導師的淵博知識，無不向我們(men) 展示著華夏茶書(shu) 院深厚的文化底蘊。

奉茶敬神農(nong) ：領略崇敬先聖之心

“端身正立，整頓衣冠，向先聖神農(nong) 氏行三鞠躬禮。”早晨8:30於(yu) 聖殿，在排班人員的主持下，全體(ti) 隊員由崔燦帶領，一起向神農(nong) 氏畫像行三鞠躬禮並奉茶，隊員說，通過這種敬先聖的儀(yi) 式，他感受到古老的文化與(yu) 曆史的滄桑穿越時空迎麵而來，或許這就是華夏茶書(shu) 院的魅力所在。

誦讀悟經典：思考《大學》深刻內(nei) 涵

禮聖之後，就是誦讀課，在崔燦的帶領下，隊員們(men) 進行了《大學》的誦讀，並聽程龍偉(wei) 院長講解《大學》體(ti) 現的瑞嘉的治世理想——平天下。在聽講之後，隊員聚集討論，講述了自己的感悟，有的同學表示，自己要正心誠意，加強自我修養(yang) ，如此才能為(wei) 接下來的社會(hui) 服務做好充分的準備。

藝道修心性：探討茶藝背後精神

隨著時間的推移，隊員們(men) 迎來了華夏茶書(shu) 院的第一節藝道課程——茶藝。秉承著知行合一的精神，華夏茶書(shu) 院導師邊操作邊講解，從(cong) 衝(chong) 洗茶具、溫杯，到奉茶，再到隊員們(men) 體(ti) 驗學習(xi) ，每一步都細致入微。為(wei) 使隊員們(men) 進一步了解茶藝精神，在晚上的茶敘中，知名茶文化研究人程龍偉(wei) 又為(wei) 隊員詳細介紹各種茶葉的生產(chan) 和分類狀況，隊員也踴躍提問交流，收獲不少關(guan) 於(yu) 茶文化的知識。

服務做準備：商談馬郢誌願服務

所謂有備無患，關(guan) 於(yu) 團隊去馬郢村實踐服務的具體(ti) 事項，今日隊長卞若南帶領全體(ti) 隊員與(yu) 華夏茶書(shu) 院負責人崔燦進行馬郢誌願服務內(nei) 容的商討，並確定了誌願者隊員們(men) 的工作職責問題，會(hui) 後，雙方共同討論此次馬郢村夏令營的獎勵細則，為(wei) 實踐服務做充分準備。

良好的開端是成功的一半，社會(hui) 實踐第一天隊員們(men) 立馬投入到學習(xi) 與(yu) 團隊工作中去，以飽滿的熱情迎接社會(hui) 實踐，迎接熱情的夏天。這個(ge) 暑假，安徽師範大學德雅書(shu) 苑赴合肥傳(chuan) 統文化習(xi) 承團隊將用行動點亮青春，照亮馬郢孩子的夢想。

責任編輯：姚遠