嶽麓書(shu) 院“湖湘傳(chuan) 統文化講座”走進南軒中學

作者：胡湘

來源：鳳凰網綜合

時間：孔子二五六八年歲次丁酉二月三十日癸醜(chou)

          耶穌2017年3月27日

2017年3月24日下午，嶽麓書(shu) 院李成晴老師走進南軒中學，為(wei) 全體(ti) 初中生帶來了一場題為(wei) 《開卷有益談讀書(shu) 》的講座。

李老師首先結合書(shu) 籍的演變曆史解釋了什麽(me) 叫作“開卷有益”，繼而從(cong) 經史子集中選取《論語》《史記》《列子》《張栻集》四部書(shu) ，就其開卷第一篇進行選講。

在講解《論語·學而》第一章時，李老師打比方說，經典就好比檳榔，值得反複咀嚼品味。比如讀“有朋自遠方來”，可以從(cong) 另一個(ge) 角度體(ti) 會(hui) “有朋”去遠方探望好友時的心情，這種心情可以通過杜甫的《贈衛八處士》去印證。讀“人不知而不慍”，可以體(ti) 會(hui) 和家長、同學的相處方式，給寬容和理解留有時間。在講解《史記·五帝本紀》中黃帝的事跡時，李老師談到黃帝的“東(dong) 至於(yu) 海……南登熊湘”可以和司馬遷的壯遊相參照；在交通發達的現代，更應該走出去看看，如同嶽麓書(shu) 社一套叢(cong) 書(shu) 的題目：走向世界。在講解《列子·天瑞》時，李老師著重介紹了列子對從(cong) 嬰兒(er) 、少年到老耄一係列人生“大化”的理解，認為(wei) 處在人生的任何一個(ge) 階段，都應當對其餘(yu) 階段的生命保持尊重和敬意，正如《小王子》中的理解：“所有的成年人都曾經是孩子——但是，沒有幾個(ge) 成年人能夠記住這一點。”在講解《張栻集》時，李老師介紹了南軒先生的《立春偶成》，並重點講解“春到人間草木知”“便覺眼前生意滿”兩(liang) 句，聯係周敦頤“庭前草不除”的軼事，談到儒學精神裏麵的慈悲與(yu) 關(guan) 懷。講座之後，李老師與(yu) 現場師生進行了互動，就學生們(men) 關(guan) 心的多個(ge) 話題進行了交流。

據悉，“湖湘傳(chuan) 統文化講座”為(wei) 嶽麓書(shu) 院與(yu) 寧鄉(xiang) 縣人民政府關(guan) 於(yu) 保護發展張浚、張栻思想框架協議的一項內(nei) 容，嶽麓書(shu) 院同意將南軒中學作為(wei) 嶽麓書(shu) 院的“傳(chuan) 統文化指導基地”，協助南軒中學進行校園文化建設，為(wei) 南軒中學師生做湖湘傳(chuan) 統文化講座，並邀請南軒中學師生參觀嶽麓書(shu) 院。

責任編輯：柳君