《重新發現儒家》:新儒家代表人物秋風為南通開放大學學生“答疑解惑”

欄目:新聞快訊
發布時間:2017-03-17 21:36:48
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《重新發現儒家》:新儒家代表人物秋風為(wei) 南通開放大學學生“答疑解惑”

來源:作者授權 伟德线上平台 發布

時間:孔子二五六八年歲次丁酉二月二十日癸卯

           耶穌2017年3月17日

 

   

 

3月16日下午,由南通市全民閱讀促進會(hui) 、南通開放大學主辦,南通開放大學團委、知止堂義(yi) 學承辦的“青年之聲•國學青年說——與(yu) 《重新發現儒家》作者見麵會(hui) ”在校報告廳舉(ju) 行。

 

 


《重新發現儒家》作者姚中秋教授作為(wei) 大陸新儒家的代表人物之一,對學校國學社的同學組織閱讀非常讚許,欣然前來,與(yu) 同學們(men) 就閱讀中產(chan) 生的疑問進行了解答。學校200多名同學聆聽了此次講座。

 

在校茶藝社同學們(men) 優(you) 雅的茶藝表演之後,四名身著漢服的同學分別向姚教授提出了問題。

 

 


“在書(shu) 中,您把這關(guan) 係非常口語的表達為(wei) ‘父親(qin) 要有父親(qin) 的樣子,兒(er) 子要有兒(er) 子的樣子’。您可以再深入的闡述這個(ge) 觀點嗎?因為(wei) 在我們(men) 的心裏,我們(men) 可能更希望父親(qin) 不像父親(qin) ,然後我們(men) 父子關(guan) 係像哥兒(er) 們(men) 那樣融洽,這樣的父子關(guan) 係、家庭氛圍可能讓我們(men) 覺得更加‘現代’。您能告訴一個(ge) 讓我們(men) 接受傳(chuan) 統父子觀的理由嗎?”杜容暢同學的提問很有代表性,今天的青年人似乎很在乎平等。而姚教授的解答並不僅(jin) 限於(yu) 學理的解說,更是以生活中的例子來證明父親(qin) 的重要性。“你要找兄弟,盡可以交朋友,把父親(qin) 當成朋友,喪(sang) 失了人生最重要的導師。”每一個(ge) 生命都是在父母的引導下來到這個(ge) 世界,失去父母,那就是孤兒(er) 。如果說生命中缺少父母這樣的角色是一種幸福,有利於(yu) 孩子的成長,那麽(me) 是不是孤兒(er) 院的孩子最幸福呢?“請珍惜這些罵你的人,因為(wei) 他們(men) 是這世上最愛你的人。”

 

從(cong) 父子關(guan) 係,同學們(men) 又提到了尊長的問題,姚教授繼續引導同學從(cong) 生活中的小事思考。“今天我們(men) 習(xi) 慣在QQ、微信上發信息、向老師請教問題,可是有多少人想到在前麵加上某某老師呢?”

 

 


“我有一位年紀很大的老師,我們(men) 的關(guan) 係非常好,您看以後我是繼續稱呼他‘爺爺’還是‘老師’呢?”“當然是老師。”

 

具有開放視野的青年學生又從(cong) 中西文化的比較、中國文化下的慈善觀以及南通先賢張謇先生的慈善事業(ye) 對當下的啟發等角度向姚教授進行了請教。姚教授始終深入淺出,以同學們(men) 看到的事情、感受到的情感為(wei) 切入點,樸實、平直的講述著他的觀點,倡導同學們(men) 多讀聖賢書(shu) 。

 

 


在活動的進行過程中,現場學生在會(hui) 場兩(liang) 邊的微信牆上積極參與(yu) 互動,既有“南通開放大學青聯歡迎姚教授”的標語,也有對同學茶藝的讚美、漢服的讚美,整場活動輕鬆愉快。

 

南通開發大學團委自2015年與(yu) 知止堂義(yi) 學合作開展“青少年儒學大使孵化工程”以來,逐漸將傳(chuan) 統文化引進校園,不僅(jin) 開設書(shu) 法、茶道、南通剪紙等非遺課程外,還把傳(chuan) 統文化與(yu) 學校誌願服務項目結合起來,國學社的同學們(men) 在周末還到轄區的親(qin) 子國學社擔任義(yi) 工小老師,帶領更多的小朋友學習(xi) 傳(chuan) 統文化。

 

責任編輯:姚遠




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