原標題：煥發蓬勃生機 展現獨特魅力——兩(liang) 會(hui) 代表委員聚焦中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化傳(chuan) 承發展

來源：《中國文化報》

時間：孔子二五六八年歲次丁酉二月十二日乙未

           耶穌2017年3月9日

中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化積澱著中華民族最深沉的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，是中華民族生生不息、發展壯大的豐(feng) 厚滋養(yang) ，是中國特色社會(hui) 主義(yi) 植根的文化沃土。日前，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關(guan) 於(yu) 實施中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化傳(chuan) 承發展工程的意見》，將中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化傳(chuan) 承發展納入國家戰略，從(cong) 整體(ti) 上對中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的傳(chuan) 承發展作出了重大戰略部署。今年兩(liang) 會(hui) 期間，多名代表、委員就如何傳(chuan) 承中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化，讓優(you) 秀傳(chuan) 統文化在新時代煥發蓬勃生機、展現獨特魅力，展開一係列交流與(yu) 討論。

優(you) 秀傳(chuan) 統文化是根與(yu) 魂

“文化要自信，首先要在精神上形成凝聚力、向心力。塑造中華民族的自信心、民族自豪感、塑造中國精神，最核心的是傳(chuan) 承、發展好中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化。”在全國人大代表、中國藝術研究院院長連輯看來，幾千年來連綿不絕、薪火相傳(chuan) 的中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化滋養(yang) 著中華民族，形成了中國人對本民族文化血脈的認同感與(yu) 歸屬感。

“《中國詩詞大會(hui) 》《朗讀者》等電視節目能火，正是因為(wei) 重新喚醒了當代人的文化認同感與(yu) 歸屬感。”全國人大代表、中國美術學院院長許江說，中國詩詞浩若煙海，讀詩愛詞之人在當下也數不勝數，中國傳(chuan) 統文化在當代依然保持著青春活力。近百年來，傳(chuan) 統文化一方麵受到西學的強烈衝(chong) 擊，另一方麵在紮根中國大地時展現出一種更加強盛的生命力。

“無論是耳濡目染，還是言傳(chuan) 身教，它已融入我們(men) 民族的基因序列。”全國人大代表、湖北省戲曲藝術劇院院長楊俊說，由優(you) 秀傳(chuan) 統文化淬煉出的精神、氣質與(yu) 底蘊一直延續在一代代中國人的血脈中。“每次去國外演出，都會(hui) 加強我的民族文化認同感，我會(hui) 在國際場合選擇有強烈中華文化標識的衣著，並為(wei) 之自豪。”楊俊坦言，每位文藝工作者都要有放眼全球的文化視野，更要有回歸本民族的文化認同與(yu) 自信。

盡心履職，回應關(guan) 切

今年兩(liang) 會(hui) 期間，圍繞傳(chuan) 承發展中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化，代表、委員盡心履職，回應關(guan) 切。

全國政協常委、中國書(shu) 法家協會(hui) 主席蘇士澍在談到如何破解漢字書(shu) 寫(xie) 教育的難題時表示：“學好漢字、寫(xie) 好漢字，已成為(wei) 關(guan) 係到中華文化自信、優(you) 秀文化傳(chuan) 承、民族凝聚力提升甚至國家文化安全的大事，我們(men) 應該對此高度重視。”他發出“寫(xie) 好中國字，做好中國人；從(cong) 自己做起，從(cong) 現在做起”的倡議。

“轉變民族音樂(le) 在教育和創作領域的工作重心是繼承發展傳(chuan) 統音樂(le) 的根本保證。”全國政協委員、中央民族樂(le) 團團長席強建議，在國家文化部門、教育部門的主導下，集中全國的民族音樂(le) 專(zhuan) 家學者，就專(zhuan) 業(ye) 音樂(le) 教育體(ti) 係和學術體(ti) 係進行政策性和行政性指導，並進行法規性的製度建設，使民族音樂(le) 傳(chuan) 承真正在國家文化政策的主導下在文化教育體(ti) 製中進行落實。要讓民族音樂(le) 在各個(ge) 層麵的教育和表演中落地生根，民族音樂(le) 事業(ye) 才能擲地有聲地得到傳(chuan) 承保護。

全國人大代表宋心仿、周洪宇與(yu) 全國政協委員汪國新等提出了打造並推廣“中華國服正裝”的相關(guan) 建議與(yu) 提案。“國服不僅(jin) 是代表一個(ge) 國家的服飾，更是一個(ge) 國家發展曆程中思想文化、藝術積澱的濃縮，同國旗、國徽、國歌一樣，是展示國家形象和民族精神的標誌與(yu) 符號。”汪國新說，尤其在中國發展壯大以後，通過打造“中華國服正裝”，保護和繼承傳(chuan) 統文化，塑造民族之魂，已成為(wei) 時代的需要和民眾(zhong) 的普遍共識。

全國政協委員、中國美術家協會(hui) 副主席許欽鬆今年的提案是《重視傳(chuan) 統文化在時代語境下的新型傳(chuan) 播模式研究》。“移動新媒體(ti) 、文化創意行業(ye) 和視覺技術等具有新時代特點的傳(chuan) 播因素的強勢崛起，為(wei) 文化傳(chuan) 承與(yu) 傳(chuan) 播提供了新的思路，尋求兩(liang) 者的契合點將成為(wei) 破解困境的新出路。”許欽鬆說，傳(chuan) 播平台方麵要重視與(yu) 新媒體(ti) 平台的結合，重塑傳(chuan) 統文化的傳(chuan) 播方式；傳(chuan) 播形式上要重視與(yu) 其他文化創意行業(ye) 的結合，增加傳(chuan) 統文化的娛樂(le) 性和吸引力；傳(chuan) 播技術上要利用先進的視覺技術和交互技術，讓傳(chuan) 統文化展現更具吸引力的新麵貌。

傳(chuan) 統文化在青少年心中生根

青少年的教育問題關(guan) 係到民生與(yu) 國運，是今年兩(liang) 會(hui) 的熱點問題之一，進一步加強青少年傳(chuan) 統文化教育更是眾(zhong) 多代表、委員的共識。

去年的兩(liang) 會(hui) 上，分別來自黃梅戲、川劇、秦腔戲曲門類的全國人大代表楊俊、沈鐵梅、李梅不約而同地提出在青少年成長中加大戲曲教育內(nei) 容與(yu) 教育力度的建議。今年參會(hui) ，3位代表都格外欣喜。一係列利好政策的出台，使得戲曲“進校園”越來越普及，“進教材”越來越有實現的可能。

“連續幾年，我不斷提出把傳(chuan) 統戲劇納入學校的教育體(ti) 係、加大傳(chuan) 統戲曲人才建設、加大戲曲進校園的力度與(yu) 範圍等建議。”楊俊坦言，如今在湖北武漢，戲曲進小學、中學校園已達90%以上。更可喜的是，越來越多的學校主動要求增加戲曲在教學內(nei) 容中的比重與(yu) 頻次。楚劇、漢劇、黃梅戲，在武漢青少年心中早已生根，漸至茁壯。

“成效會(hui) 隨著時間的推移、年齡的增長逐漸凸顯出來。我們(men) 希望傳(chuan) 統文化藝術能從(cong) 幼年開始便植根於(yu) 孩子們(men) 的心中。”沈鐵梅說。

“優(you) 秀傳(chuan) 統文化的啟蒙及傳(chuan) 承仍然是目前教育的短板。”全國政協委員、國家一級演員趙葆秀表示，“青少年時期如果到劇場裏看一兩(liang) 場高水平的經典京劇，對他們(men) 認識中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化會(hui) 起到奇妙的啟蒙作用，甚至從(cong) 此產(chan) 生興(xing) 趣。”為(wei) 此，她建議由教育部立項，並將其納入學校德育、素質教育和美學教育的必修內(nei) 容，組織實施中小學生在校期間的幾年裏走進劇場，看一到兩(liang) 場整出的有完整故事情節的京劇優(you) 秀傳(chuan) 統劇目，讓孩子們(men) 接觸並感知中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化藝術的魅力。

如何把這顆傳(chuan) 統文化的種子悉心栽培在青少年心中，卻不能操之過急。正如全國政協委員馮(feng) 驥才所說：“文化不隻是知識，學習(xi) 文化的最好方式是體(ti) 驗。要不斷地用新方式、用年輕人喜歡的方式激起他們(men) 對優(you) 秀傳(chuan) 統文化的熱愛，這個(ge) 過程一定是潛移默化的、漸進的。文化的事情要慢慢做，要踏實做。”

責任編輯：姚遠