政協委員建議推動領導幹部學國學提升官員人文素養(yang)

作者：趙晶、周文彰等

來源：鳳凰網綜合

時間：孔子二五六八年歲次丁酉二月初九壬辰

          耶穌2017年3月6日

全國政協委員、國家行政學院原副院長周文彰教授

人民網北京3月5日電（記者趙晶）習(xi) 近平總書(shu) 記指出：“中國優(you) 秀傳(chuan) 統文化，領導幹部也要學習(xi) ，以學益智，以學修身。中國傳(chuan) 統文化博大精深，學習(xi) 和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價(jia) 值觀很有益處。”全國政協委員、國家行政學院原副院長周文彰教授接受記者采訪時談到，傳(chuan) 承發展中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化，領導幹部要發揮帶頭作用，應進一步推動領導幹部學國學。

“目前，在領導幹部隊伍中存在著人文素養(yang) 不高、道德自律性不強、為(wei) 官從(cong) 政能力有待提升等問題。國學即中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化。領導幹部學習(xi) 國學，可以從(cong) 中汲取豐(feng) 厚的文化營養(yang) ，加強文化自信，提高個(ge) 人道德修養(yang) 和治國理政能力。”周文彰說。

針對一些領導幹部在學國學過程中存在的的重要性認識不夠、實效性有待加強、持續性缺乏製度性保障的問題，周文彰建議：

一是營造領導幹部學國學的良好輿論氛圍。要綜合運用報紙、書(shu) 刊、電台、電視台、互聯網站等各類載體(ti) ，融通多媒體(ti) 資源，統籌組織、宣傳(chuan) 、文化等各方力量，營造領導幹部學國學的良好輿論氛圍。

二是領導幹部學國學要有機製保障。領導幹部學國學要持續開展下去，就必須要有一整套切實可行的機製加以保障。如設立領導幹部學國學的專(zhuan) 家委員會(hui) ，在全國範圍內(nei) 聘請相關(guan) 的教授、專(zhuan) 家、學者；建立領導幹部學國學師資庫，選編領導幹部學國學教材，指定必讀和選讀書(shu) 目；各級黨(dang) 校行政學院要按中央要求，把國學納入教學的重要內(nei) 容；開辦國學大講堂、培訓班、網校等多種方式方便領導幹部學國學；把學國學納入領導幹部學習(xi) 考核評價(jia) 體(ti) 係。

三是領導幹部學國學要堅持學以致用。領導幹部學國學，不是附庸風雅，不能搞成形式主義(yi) 或“麵子工程”。要使領導幹部對國學有溫情、有禮敬、有尊重、有認同，不斷增強對國學的自覺性，把學國學當成一種境界來追求，當成一種習(xi) 慣來養(yang) 成；花功夫學習(xi) 核心思想理念、中華傳(chuan) 統美德、中華人文精神。同時，堅持學以致用，知行合一，學國學也用國學，緊緊圍繞“兩(liang) 學一做”，從(cong) 國學中汲取豐(feng) 富的政治、經濟、法治、外交、軍(jun) 事等治國理政智慧和資源，把學國學的成果轉化為(wei) 謀劃改革發展的思路和抓好工作的本領，堅決(jue) 貫徹落實好以習(xi) 近平同誌為(wei) 核心的黨(dang) 中央的各項決(jue) 策部署方針政策。在自身學國學的同時帶領所在部門和地區開展學國學活動。

延伸閱讀：

關(guan) 於(yu) 進一步推動領導幹部學國學的建議

議案人：周文彰

議案內(nei) 容：進一步推動領導幹部學國學

一、領導幹部學國學的重要意義(yi)

為(wei) 了傳(chuan) 承中華文脈、全麵提升人民群眾(zhong) 文化素養(yang) 、維護國家文化安全、增強國家文化軟實力、推進國家治理體(ti) 係和治理能力現代化，中央決(jue) 定實施中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化傳(chuan) 承發展工程，要求各級黨(dang) 委和政府切實把這項工作擺上重要日程，形成人人傳(chuan) 承發展中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的生動局麵。在這個(ge) 過程中，領導幹部能不能發揮帶頭作用，是十分重要的。

領導幹部是社會(hui) 的關(guan) 鍵少數，其自身行為(wei) 如何至關(guan) 重要。目前，在領導幹部隊伍中存在著人文素養(yang) 不高、道德自律性不強、為(wei) 官從(cong) 政能力有待提升等問題。國學即中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化。領導幹部學習(xi) 國學，可以從(cong) 中汲取豐(feng) 厚的文化營養(yang) ，加強文化自信，提高個(ge) 人道德修養(yang) 和治國理政能力。習(xi) 近平總書(shu) 記指出：“中國優(you) 秀傳(chuan) 統文化，領導幹部也要學習(xi) ，以學益智，以學修身。中國傳(chuan) 統文化博大精深，學習(xi) 和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價(jia) 值觀很有益處。”

二、領導幹部學國學活動開展麵臨(lin) 的主要問題

近年來，以中央黨(dang) 校王傑教授為(wei) 代表的一些專(zhuan) 家學者致力於(yu) 推動領導幹部學國學活動，取得了一定成效，也引起了海內(nei) 外媒體(ti) 的廣泛關(guan) 注。然而，領導幹部學國學活動要想全麵開展起來並持續進行下去，僅(jin) 僅(jin) 是學者或民間推動，力量和成效都是極其有限的，必須要以組織推動為(wei) 主，學者或社會(hui) 推動作為(wei) 配合。同時，針對一些領導幹部對學國學的重要性認識不夠的問題、學國學活動的實效性有待加強的問題、學國學活動的持續性缺乏製度性保障的問題，采取相應的措施。

三、進一步推動領導幹部學國學的幾點建議

1.營造領導幹部學國學的良好輿論氛圍。中國共產(chan) 黨(dang) 在領導人民進行革命、建設、改革偉(wei) 大實踐中，自覺肩負起傳(chuan) 承發展中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的曆史責任，是中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的忠實繼承者、弘揚者和建設者，曆來重視對中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的學習(xi) 。領導幹部學國學正是對我們(men) 黨(dang) 這一做法的具體(ti) 行動和重要組成。要綜合運用報紙、書(shu) 刊、電台、電視台、互聯網站等各類載體(ti) ，融通多媒體(ti) 資源，統籌組織、宣傳(chuan) 、文化等各方力量，營造領導幹部學國學的良好輿論氛圍。

2.領導幹部學國學要有製度保障。領導幹部學國學要持續開展下去，就必須要有一整套切實可行的體(ti) 製機製加以保障。如成立領導幹部學國學的專(zhuan) 門協調機構；設立領導幹部學國學的專(zhuan) 家委員會(hui) ，在全國範圍內(nei) 聘請相關(guan) 的教授、專(zhuan) 家、學者；建立領導幹部學國學師資庫，選編領導幹部學國學教材，指定必讀和選讀書(shu) 目；各級黨(dang) 校行政學院要按中央要求，把國學納入教學的重要內(nei) 容；開辦國學大講堂、培訓班、網校等多種方式方便領導幹部學國學；把學國學納入領導幹部學習(xi) 考核評價(jia) 體(ti) 係。

3.領導幹部學國學要堅持學以致用。領導幹部學國學，不是附庸風雅，不能搞成形式主義(yi) 或“麵子工程”。要使領導幹部對國學有溫情、有禮敬、有尊重、有認同，不斷增強對國學的自覺性，把學國學當成一種境界來追求，當成一種習(xi) 慣來養(yang) 成；花功夫學習(xi) 核心思想理念、中華傳(chuan) 統美德、中華人文精神。同時，堅持學以致用，知行合一，學國學也用國學，緊緊圍繞“兩(liang) 學一做”，從(cong) 國學中汲取豐(feng) 富的政治、經濟、法治、外交、軍(jun) 事等治國理政智慧和資源，把學國學的成果轉化為(wei) 謀劃改革發展的思路和抓好工作的本領，堅決(jue) 貫徹落實好以習(xi) 近平同誌為(wei) 核心的黨(dang) 中央的各項決(jue) 策部署方針政策。在自身學國學的同時帶領所在部門和地區開展學國學活動。

聯合提案人:葉小文、孟曉駟、賈高建、倪健民、遲福林、王長江、王懷超、盧中南、侯欣一等委員。   

提案號：w01598

注：以上根據人民網兩(liang) 會(hui) 報道及周文彰等全國政協委員的相關(guan) 提案綜合，標題為(wei) 鳳凰國學編者加注

責任編輯：柳君