朔州建設中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化，傳(chuan) 承工程示範基地正當其時

——關(guan) 於(yu) 在朔州市舉(ju) 辦“《論語》背誦電視大獎賽”與(yu) “國學基地十百千萬(wan) 工程”的構想

作者：邸繼文

來源：作者惠賜《儒家郵報》

時間：孔子2564年暨耶穌2013年1月29日

一、當前我國宣傳(chuan) 文化教育政策已經發生重大變化

（1）具體(ti) 政策背景：黨(dang) 的十八屆三中全會(hui) 之後，習(xi) 近平總書(shu) 記親(qin) 赴山東(dong) 曲阜孔子故裏調研，就傳(chuan) 承中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化（國學）做出重大宣示，並表示要帶頭認真讀《論語》《孔子家語》等儒學經典。隨後中共中央辦公廳專(zhuan) 門下發《關(guan) 於(yu) 培育和踐行社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀的意見》，正式把中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化納入社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀的涵養(yang) 實踐活動中去了，這在我們(men) 黨(dang) 和國家宣傳(chuan) 文化教育思想與(yu) 具體(ti) 政策上是一次重大轉變，其意義(yi) 不可限量。隨後劉雲(yun) 山同誌專(zhuan) 門就貫徹中辦意見發表重要講話，大體(ti) 與(yu) 習(xi) 總書(shu) 記曆次講話中關(guan) 於(yu) 中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的認識與(yu) 傳(chuan) 承安排意思相當。在一月份全國性的宣傳(chuan) 文化教育工作安排中也迅速體(ti) 現了這一精神。

（2）國學價(jia) 值表述：“中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化積澱著中華民族最深沉的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因，代表著中華民族獨特的精神標識，是中華民族生生不息，發展壯大的豐(feng) 厚滋養(yang) ，建設優(you) 秀傳(chuan) 統文化傳(chuan) 承體(ti) 係，開展優(you) 秀傳(chuan) 統文化教育普及活動”。“中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化是社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀的深厚源泉，是中華民族共有精神家園的重要支撐，是我們(men) 最深厚的文化軟實力，建設中華文化傳(chuan) 承工程，傳(chuan) 承中華傳(chuan) 統美德，加強對優(you) 秀傳(chuan) 統文化思想價(jia) 值的挖掘，作出通俗易懂的當代表達，使之與(yu) 中國特色社會(hui) 主義(yi) 相適應”。

二、朔州國學經典教育具有先機優(you) 勢

從(cong) 二OO六年起至今，按照中央文明辦、國家語委推動的“中華誦、經典誦讀”活動要求，朔州市形成了規模浩大的民間經典誦讀國學教育誌願推廣組織，以“誌願獻愛心、書(shu) 香進萬(wan) 家”為(wei) 口號，傳(chuan) 承中華傳(chuan) 統美德，誦讀中華傳(chuan) 世經典，以“右玉精神”讀經典開發右腦潛能，以親(qin) 子共讀學國學增進孝親(qin) 感恩，曆時八年，先行先試，每天一小時親(qin) 子共學，學習(xi) 了包括《論語》《孟子》《大學》《中庸》《孝經》《道德經》等典籍在內(nei) 的主要國學讀本，引導、示範、感染、帶動了大約一千餘(yu) 戶家庭參與(yu) “快樂(le) 媽媽、責任爸爸、經典寶寶”國學誦讀書(shu) 香家庭再造活動，支出了十五個(ge) 社區經典導讀班，形成了獨具特色的“國學推廣朔州樂(le) 活模式”，培養(yang) 了大約二百餘(yu) 名家長可以擔任國學經典學習(xi) 的陪讀老師，解決(jue) 了全國性學習(xi) 國學的師資難問題。

另外，朔州地理位置與(yu) 曆史文化特殊，區位優(you) 勢突出，南有雁門關(guan) ，北有殺虎口，內(nei) 外長城包交，是中原農(nong) 墾文明與(yu) 北方遊牧文明的衝(chong) 突融合之地，而且又有平朔改革開放標誌地（鄧小平同誌與(yu) 美國人哈默博士談判建設的中美合資最早最大項目平朔安太堡露天煤礦）、“右玉精神”生態文明建設地（習(xi) 近平總書(shu) 記、劉雲(yun) 山同誌專(zhuan) 門作出批示的以地名命名的奮鬥精神）、市政建設成熟城市功能完善、財政收入頗豐(feng) 、土地資源廣闊距離首都較近的五大優(you) 勢，朔州發展中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化傳(chuan) 承事業(ye) ，得天獨厚。

三、以《論語》背誦電視大獎賽為(wei) 切入，以“國學基地十

百千萬(wan) ”工程為(wei) 抓手，有計劃地創建全國精神文明城市

現在中央電視台已成功舉(ju) 辦“漢字聽寫(xie) 大賽”，河北衛視正辦“古詩詞大賽”，河南衛視正辦“成語英雄”。而《論語》大賽對現在時代而言是遲早的事情，朔州對此策劃已久，隻是相關(guan) 領導、企業(ye) 界人士觀念認識過去一直存在阻梗，現在時過境遷正是響應習(xi) 總書(shu) 記讀《論語》、貫徹社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀的大好時機，千萬(wan) 不能再錯過機會(hui) 了。

“國學基地十百千萬(wan) 工程”是建設中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化傳(chuan) 承體(ti) 係的基層示範基地的係列工程。早在2009年朔州市政協委員邸繼文就曾向時任市委書(shu) 記田喜榮建議過“用十到二十年時間，把朔州建成一個(ge) 全球性的國學傳(chuan) 承基地”。現在時機一片大好，若不抓住此創建全國文明城市之機，執行此有特色的也是率先貫徹中央精神的文化工程，曆史上將成為(wei) 城市發展的永久遺憾。

注：“國學基地十百千萬(wan) ”工程的十個(ge) 係列要點

文化傳(chuan) 承需要事業(ye) 與(yu) 產(chan) 業(ye) 的並行發展，需要人、財、物的全麵投入，需要組織、人事、場所、資金、活動等係列保障。

為(wei) 此我們(men) 推出“一會(hui) 、一網、一刊、一廟、一院、十中

心、百學校、千講堂與(yu) 導讀班、萬(wan) 書(shu) 香家庭、一孔子學院總部實訓基地”的戰略構想。

1、一會(hui) ，朔州市中華文化促進會(hui) 。專(zhuan) 門策劃組織“朔州國學傳(chuan) 承體(ti) 係基地”建設，仿效山東(dong) 省濟寧市打造“中華文化標誌城”開展活動。

2、一網，國學推廣朔州模式網。利用網絡向全國全球宣傳(chuan) 、溝通，打造朔州城市品牌。

3、一刊，創辦《朔州國學》期刊。統一步調，深入基層，形成合力，讓中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化在全民中生根發芽。

4、一廟，朔州文廟。現朔城區已將文屆恢複，隻待塑像一成，即可落實春秋祭孔等文化活動。

5、一院，朔州敬德書(shu) 院。成為(wei) 全市道德大講堂總堂，建成全市國學推廣中心，性質為(wei) 公益性文化設施。現已在朔城區張家堡村鋪開前期工作，急待部門支持，正式立項與(yu) 社會(hui) 投資。

6、十中心。六區縣、開發區、平朔、電廠、鐵路分別成立專(zhuan) 門傳(chuan) 承國學的非營利誌願服務組織，協調行動。 

7、百學校。選定全市幼兒(er) 園、小學、初中、高中、大學共一百所學校作為(wei) 開展“中華誦、經典誦讀”活動的示範學校，下達學習(xi) 背誦指標，配合全市傳(chuan) 承工作開展。

8、千講堂和導讀班。文明單位的道德大講堂要以誦讀經典為(wei) 主線，以學雷鋒誌願服務為(wei) 形式，以講述身邊好人好事為(wei) 特點，開展踐行社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀及中華傳(chuan) 統美德活動。學校附近與(yu) 小區內(nei) 要組織開展“每天一小時社區國學親(qin) 子共讀”活動，全民閱讀，移風易俗，創新樣式，形成與(yu) 曆史文化傳(chuan) 統相承接，與(yu) 時代發展相一致的新民俗。

9、萬(wan) 書(shu) 香家庭。製定書(shu) 香家庭標準，說好話，做好事、存好心、讀好書(shu) 。使千萬(wan) 家庭充滿祥和書(shu) 香之氣，親(qin) 戚鄰裏之間充滿喜氣善意正能量，讓廣大市民崇德向善、見賢思齊，在市民人文素養(yang) 、道德倫(lun) 理水平、高雅審美情趣、精神價(jia) 值追求上都有明顯的提升。

10、一孔子學院總部實訓基地。中華曆史是一部以夏變夷的文化史，是一部民族融合史。位於(yu) 內(nei) 外長城之間的朔州就是一塊典型的民族融合地，而中華先賢王昭君這一千古美女早已超越時代、國界、民族成為(wei) 中華民族融合的象征。王昭君真實墓藏地在朔州市朔城區青鍾（塚(zhong) ）村的重新發現，以及我市著名民營企業(ye) 家高誌德先生在青鍾村有機農(nong) 耕動力農(nong) 業(ye) 的巨大投資，使南榆林鄉(xiang) 青鍾村具備了發展特色旅遊文化教育事業(ye) 的可能，建設昭君文化城並在其中設立國內(nei) 孔子學院總部基地，呼之欲出，急待上級領導推動與(yu) 決(jue) 策。

四、相關(guan) 步驟

（1）確定城市戰略（確定為(wei) 市委市政府的文化戰略工程）

（2）成立相關(guan) 組織（中華文化促進會(hui) ）

（3）編印統一教材（按社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀要求為(wei) 中華道德大講堂提供《三字經》《弟子規》《論語》通俗易懂的當代表達讀本）

（4）組織係列活動（經典背誦大獎賽，國學專(zhuan) 家講座，漢服秀、祭孔儀(yi) 式）

（5）確保活動經費（大企業(ye) 、民營企業(ye) 愛心讚助，各級政府財政專(zhuan) 項撥款）

（6）建設固定場所（朔州國學敬德書(shu) 院）

（7）形成全國特色（國學推廣朔州樂(le) 活模式）

（8）建文明城市（由中央文明辦關(guan) 注、驗收、認可）

五、全國參考

1、北京鳥巢旁正投資數百億(yi) 建設“中國國學文化藝術中心”。（媒體(ti) 報道）

2、貴州省貴陽市“孔學堂”先由社會(hui) 捐款興(xing) 建，聽說現在每年財政注入資金800餘(yu) 萬(wan) 元。

3、山東(dong) 濟寧市每年向“中國孔子基金會(hui) ”注資3000萬(wan) 元（媒體(ti) 報道）。

六、中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化“國學”概念解釋

中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化簡稱國學，有時也叫中華文化或傳(chuan) 統文化，是中國的固有學問，是幾千年來中國人思維方式、價(jia) 值傾(qing) 向、道德規範、精神信仰、生活方式與(yu) 審美情趣的高度總結。

分：道、器、藝、儀(yi) ；（文化的四大範疇）

言、字、籍、俗；（文明的核心要素）

經、史、子、集；（典籍可分四大部）

儒、釋、道、法；（學說派別的分類）

孔、孟、老、莊；（文化的代表人物）

兵、農(nong) 、醫、武。（其它文明形式）等六個(ge) 維度。

一般所指國學是指國學經典教育也就是傳(chuan) 統私塾教育，內(nei) 容主要是儒家的《四書(shu) 五經》，方法主要是誦讀、書(shu) 寫(xie) 、釋義(yi) 、踐行。其核心價(jia) 值有：講仁愛、重民本、守誠信、崇正義(yi) 、尚和合、求大同、貴清廉、促勤奮、守孝悌、法中庸、自強不息、厚德載物等。典籍主要有《論語》《大學》《中庸》《孟子》《孝經》《道德經》《孫子兵法》《周易》《禮記》《三字經》《弟子規》《千字文》等。

作者惠賜儒家中國網站發表

責任編輯：葛燦燦