方朝暉 著《中學與(yu) 西學：重新解讀現代中國學術史》出版

《中學與(yu) 西學：重新解讀現代中國學術史》（修訂增補版）

北京：中央編譯出版社，2022年3月出版

作者簡介

方朝暉，安徽省樅陽縣人，清華大學人文學院教授、博士生導師，尼山世界儒學中心孔子研究院特聘專(zhuan) 家、山東(dong) 省泰山學者，國際儒學聯合會(hui) 理事，中華孔子學會(hui) 理事。主要研究中國思想史，代表作有《“中學”與(yu) “西學”》（2002）、《儒家修身九講》（2008/2011/2020）、《為(wei) “三綱”正名》（2014）、《文明的毀滅與(yu) 新生》（2011）、《春秋左傳(chuan) 人物譜》（2001）等。

內(nei) 容提要

希臘以來一開始以哲學為(wei) 代表，後來發展為(wei) 包括人文科學、社會(hui) 科學和自然科學的西方學術，從(cong) 根本上代表了一種與(yu) 中國古代學術迥然不同的學術傳(chuan) 統。無論是中學原有的分類體(ti) 係，還是西學今天的學科體(ti) 係，都有其各自的合理性；無論用西方學科體(ti) 係來肢解中學，還是用中學概念範疇來衡量西學，都是值得懷疑的。通常所謂中、西學術之異，並非同一種學問傳(chuan) 統內(nei) 部的思維差異，而是兩(liang) 種不同學術傳(chuan) 統之間的類型之異。迄今為(wei) 止，國人對西方學術傳(chuan) 統的本質特征仍然相當隔膜，對西學與(yu) 中學的關(guan) 係仍存在理解與(yu) 定位的嚴(yan) 重問題。本書(shu) 深刻檢討近代以來普遍盛行的、用西方學科體(ti) 係肢解中國學術以及用西方概念範疇來整理中國學問的過程，並對中學與(yu) 西學關(guan) 係、中國傳(chuan) 統學問主流即儒學的現代歧路以及當代中國學統重建等重要問題進行反思和總結。

本書(shu) 是在作者原著《“中學”與(yu) “西學”——重新解讀現代中國學術史》2002年舊版基礎上增補、修訂而成，新版大幅調整了原書(shu) 結構，增加了兩(liang) 章及附錄共10餘(yu) 萬(wan) 字，根據最近二十年最新動態更新了許多重要內(nei) 容，等等，總計51.4萬(wan) 字。新版分為(wei) 兩(liang) 上、下兩(liang) 編及附錄，其中——：

上編主要討論了哲學、本體(ti) 、ontology、辯證法、形而上學等幾個(ge) 基本哲學範疇，它們(men) 在近代中國的含義(yi) 變化，學人們(men) 如何對此缺乏自覺，含義(yi) 曲解背後隱含的國人對西方學術傳(chuan) 統的誤解、對中國學術傳(chuan) 統的拋棄以及相關(guan) 的當代中國學術問題。以此說明，將中國古代學術納入到西方現代學術分類體(ti) 係中去為(wei) 何存在巨大困難。20世紀以來，中國人雖然在極短時期內(nei) 引進了幾乎所有的西方學科之名，但是未必真正理解和接受了西方學科的精神和思維方式，所以產(chan) 生了一係列誤解和誤用。

下編主要討論了儒學是不是哲學、儒學是不是宗教、中國古代有無倫(lun) 理學等涉及中國傳(chuan) 統學問的定位、當下流行的學科體(ti) 係的合法性以及如何看待新儒家在處理中學與(yu) 西學關(guan) 係上的得失。其中兩(liang) 章以儒學為(wei) 例來討論中國古代學術在性質上的定位，認為(wei) 儒學作為(wei) 中國古代學術的主體(ti) 成分之一與(yu) 西方宗教而不是哲學傳(chuan) 統更接近，因此將它稱為(wei) 哲學，或將它直接納到哲學等學科範疇中去，是值得疑問的。最後一章以唐君毅、牟宗三為(wei) 例，說明當代中國學者如何因為(wei) 誤解西方學術傳(chuan) 統的實質，而在人為(wei) 製造的中西結合問題上虛耗精力，並論證現代新儒家在中學、西學結合方麵所做的理論嚐試失敗的根源，從(cong) 而試圖對中學與(yu) 西學的關(guan) 係、未來中國學術的方向等一係列重大問題提出若幹總結性說明，並提出中學與(yu) 西學的結合主要不是一個(ge) 理論問題，而是一個(ge) 實踐問題。

附錄整理了美國希臘史家卡恩（Charles H. Kahn）及中國學者王太慶、王路三人有關(guan) 是/真/形而上學的觀點（2萬(wan) 字左右）。

全書(shu) 總目錄

序：中學、西學與(yu) 曆史文化傳(chuan) 統（何兆武）

導論：現代中國學術的命運與(yu) 前途

上編

哲學範疇的中國化及其內(nei) 在問題

本體(ti) 的三種含義(yi) 及其現代混淆

Ontology與(yu) 中西學術不可比性

辯證法與(yu) 西方學術傳(chuan) 統

形而上學與(yu) 西方學術傳(chuan) 統

下編

儒學是哲學學說嗎

儒學是宗教學說嗎

中國古代有倫(lun) 理學嗎

——兼論儒學與(yu) 知識的關(guan) 係問題

新儒家與(yu) 現代中國學術

附錄：卡恩、王太慶、王路論是/真/形而上學

跋

修訂版後記

參考文獻

人名索引

術語索引