![]() |
範必萱作者簡介:範必萱,女,貴州貴陽人。畢業(ye) 於(yu) 華南理工大學計算機專(zhuan) 業(ye) 。曾任科研單位技術員、雜誌社編輯、行政機關(guan) 公務員。退休前就職於(yu) 安徽省審計廳(正處級),高級審計師,注冊(ce) 會(hui) 計師。一九九八年提前退休,擔任蔣慶先生的學術助理。出版有《月窟居筆記》。 |
《月窟居筆記》之二十一:
助學
作者:範必萱
來源:作者授權 伟德线上平台 發布
原載於(yu) 《月窟居筆記》(範必萱 著)
時間:孔子二五六六年歲次乙未年七月初一日壬戌
耶穌2015年8月14日
2002年6月的一天,早飯過後,我回到月窟居整理精舍賬務。聽見院裏有人說話的聲音,接著聽見小王叫我過去,說雲(yun) 盤山村民老尹的兒(er) 子來領助學金。助學金?之前我怎麽(me) 沒聽說過陽明精舍有這項開支啊?小王說這是蔣先生今年才決(jue) 定的,因我當時不在精舍,所以還沒來得及告訴我。於(yu) 是我向蔣先生問清規定的數目,在辦理了相關(guan) 手續之後,便將150元助學金交給了小尹。
這是我在陽明精舍發出的第一筆助學金,也是陽明精舍以後每個(ge) 月都要從(cong) 有限的經費中付出的一項固定開支。150元,也許對城裏人來說可能是一個(ge) 不起眼的數字,但是在這個(ge) 偏僻的山區,卻是一筆實實在在能夠解決(jue) 問題的經濟來源。對村民,對陽明精舍精舍,都是如此。
小王向我講述了老尹家的情況。老尹早年喪(sang) 妻,家中有四個(ge) 兒(er) 子,是他自己一手把他們(men) 拉扯長大。寒門出孝子,在貧困中長大的幾個(ge) 孩子都很懂事,學習(xi) 也很用功。大兒(er) 子初中畢業(ye) 後,老尹讓他隨鄉(xiang) 親(qin) 們(men) 到外地打工,以減輕家庭經濟負擔。二兒(er) 子學習(xi) 刻苦,成績也不錯,今年考上了高中,成為(wei) 村裏有史以來的第一個(ge) 高中生。拿到錄取通知書(shu) 後,孩子十分高興(xing) ,老尹卻犯了愁:一麵是隨時麵臨(lin) 斷炊的窘迫,另一麵是兒(er) 子企盼的目光。就在鄉(xiang) 親(qin) 們(men) 紛紛前來賀喜的時候,老尹作出一個(ge) 令所有人都意外的決(jue) 定,他不讓老二繼續念書(shu) 了。他想讓兒(er) 子與(yu) 他一起幹活,掙錢解決(jue) 家中目前的生計,供兩(liang) 個(ge) 弟弟繼續上學,因為(wei) 老三的成績也不錯,老尹把希望放到了老三、老四身上。
老尹的想法在村子裏傳(chuan) 開了,村民們(men) 議論紛紛,有人責怪老尹,有人同情老尹。這事也傳(chuan) 到了陽明精舍,傳(chuan) 到了蔣先生的耳中。蔣先生聽到這個(ge) 消息後,心中不平靜了……
因為(wei) 前不久有人告訴他,附近有一位寨鄰的內(nei) 弟考上了高中,但因家中無力支持其上學,這個(ge) 孩子用放牛鞭吊在樹上自殺了。蔣先生知道後立即去了那位寨鄰的家,焦急地詢問道:“家中有這樣的難處,你們(men) 為(wei) 什麽(me) 不說?為(wei) 什麽(me) 不說呢?你有事應該和大家商量啊!”為(wei) 此,蔣先生痛心疾首。
現在聽到老尹家又出現了類似情況,蔣先生坐不住了。他決(jue) 心要幫助老尹度過難關(guan) ,幫助這個(ge) 孩子繼續上學。於(yu) 是他請人帶話出去:“今後村裏的孩子隻要能考上高中,家裏有困難的,由我來想辦法提供必要的生活補助。”
君子言而有信。從(cong) 此以後,蔣先生便從(cong) 自己並不寬裕的收入中,每月給尹家二兒(er) 子提供150元的生活費,每學期還為(wei) 他承擔上學所需的學雜費。之後,尹家老二便安心地上了高中,學習(xi) 也很努力。
那天將助學金發給尹家老二後,吃過午飯,在感物廳門前,我對蔣先生說:“為(wei) 有困難的孩子提供助學金是件好事,我也讚同,但是陽明精舍本身也很困難啊,如果村裏考上高中的孩子多了,精舍怎麽(me) 負擔得起呢?”
蔣先生回答說:“村裏如果能有更多的孩子考上高中,說明這個(ge) 村的文化素質提高了,是好事啊!至於(yu) 經濟上的困難,陽明精舍肯定是存在的,等我回深圳後,再想辦法向朋友們(men) ‘化緣’吧。”
說話間,我無意提起那位寨鄰內(nei) 弟自殺的事,沒想到又觸動了蔣先生的內(nei) 心。他的情緒頓時低沉下來,停了一會(hui) 兒(er) 說:“那是一件不該發生的事,那麽(me) 年輕的生命,隻是為(wei) 了上學……”說到這裏,蔣先生哽咽了,他轉過身去,仰麵朝天,深深地歎了一口氣,接著說了一句:“怎麽(me) 忍心……”這時我看見他眼裏含著眼淚,也就沒敢再多說什麽(me) 了。
我心裏也很難受,但沒明白“怎麽(me) 忍心”這句話的意思。我猜想,蔣先生是不是說那孩子怎麽(me) 忍心舍父母親(qin) 人而去?或是說,我們(men) 怎麽(me) 忍心看著這樣一個(ge) 鮮活的生命消失而無動於(yu) 衷?或是別的意思?
我心中一陣酸楚,想起陽明先生的那句話:“良知是真誠惻怛……”我雖然沒見過那孩子,也同樣為(wei) 身邊發生這樣的悲劇而感到傷(shang) 心。
此時,感物廳抱柱上那幅熟悉的楹聯映入我的眼簾:“萬(wan) 物有恩於(yu) 我,此身回報難,唯惜之誠惶誠恐;聖人無執乎私,天下感通易,宜致其仁術仁心。”
“仁術仁心”,猛然間,我對這四個(ge) 字有了新的領悟……
以後,在深圳一些朋友的支持下,不僅(jin) 是尹家的老二,村裏還有一些別的需要幫助的孩子,都得到了不同程度的資助。為(wei) 此,他們(men) 還特意為(wei) 陽明精舍送來了錦旗和感謝信。
一天在繙經閣,蔣先生看著那些錦旗對我說:“我們(men) 精舍的經濟實力實在太小,而這裏需要幫助的孩子太多。他們(men) 感謝的不應是我們(men) ,而是那些提供實際資助的朋友。”我能夠理解蔣先生此時的心情,他是深感自己心有餘(yu) 而力不足啊!
2006年6月寫(xie) 於(yu) 陽明精舍月窟居
責任編輯:葛燦
伟德线上平台

青春儒學

民間儒行

伟德线上平台

青春儒學

民間儒行
