讓青少年從(cong) “國學”中汲取營養(yang)
       來源：光明日報
       作者:言恭達委員（中國書(shu) 法家協會(hui) 副主席）
       時間：2009年03月12日


       明清年間影響最為(wei) 廣泛的四種國學啟蒙讀物“三百千千”，即《三字經》、《百家姓》、《千字文》和《千家詩》，今天讀來仍興(xing) 趣盎然。以《百家姓》為(wei) 例，它不僅(jin) 僅(jin) 是簡單的識字課本，在其四字一句的韻文中，蘊涵著中國綿延數千年的姓氏文化。讀《百家姓》如同讀史，可以姓氏為(wei) 索引，“翻閱”曆代仁人誌士、英雄豪傑及奸妄之徒的事略，該書(shu) 所引列“姓氏名人”，多為(wei) 古代賢達飽學之士。當今中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化已引起海內(nei) 外中華兒(er) 女的重視，反觀西方國家的現代化過程，他們(men) 借“文藝複興(xing) ”形式，上承歐洲上古民族精神和民族文化，下啟現代民族精神和民族文化，逐步實現了歐洲國家的民族複興(xing) 和文化現代化。

       近年來，盡管國家大力保護文化遺產(chan) ，學者們(men) 也借助各種媒體(ti) 加大對傳(chuan) 統文化的推廣宣傳(chuan) ，但由於(yu) 缺少正常合理的主流教育機製，教育效果並不理想。因此，在全國各城市青少年宮、文化館等公益性場所建立“國學傳(chuan) 習(xi) 所”，推廣傳(chuan) 統文化及學術非常必要。

       我們(men) 可以充分利用目前全國各城市公共文化教育體(ti) 係的青少年宮、文化館、圖書(shu) 館、博物館等建立覆蓋全國的“國學傳(chuan) 習(xi) 所”。與(yu) 全國各大學和有關(guan) 機構的國學（傳(chuan) 統學術及文化）研究機構和學者合作，編輯能夠全麵反映中國優(you) 秀傳(chuan) 統文化內(nei) 容的係列教材，創新推動常規化、經常化的中華文化傳(chuan) 承體(ti) 製和機製。

       我相信，經過若幹年的努力，一定能彌補近代以來中華傳(chuan) 統文化傳(chuan) 承教育機製的缺失之患，使中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化在現代中國的建設過程中得到傳(chuan) 承和發展，從(cong) 而造福於(yu) 中華民族，也造福於(yu) 世界文明。

責任編輯：姚遠