河南鄧州花洲書(shu) 院：非遺研學激活文化生命力

來源：“知史明道”微信公眾(zhong) 號

時間：孔子二五七六年歲次乙巳七月二十日癸未

          耶穌2025年9月11日

“慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興(xing) ，乃重修嶽陽樓……”在河南省鄧州市古城東(dong) 南隅，有一座花洲書(shu) 院，千古名篇《嶽陽樓記》就誕生於(yu) 此。

百花洲畔千年庭院 書(shu) 香墨韻文化地標

“南陽有絕勝，城下百花洲。”在風景如畫的河南省鄧州市百花洲畔，一座古樸典雅的書(shu) 院靜靜佇(zhu) 立，它就是花洲書(shu) 院。

花洲書(shu) 院牌樓。南陽市文明辦供圖

今天，穿過刻著“花洲書(shu) 院”四字的高大牌樓，拾級而上，在書(shu) 山一覽台舉(ju) 目北望，花洲書(shu) 院的青磚黛瓦便可盡收眼底。

時光回溯至公元1045年，北宋慶曆五年冬月，主持“慶曆新政”失敗的範仲淹引疾求解邊任，來到鄧州任知州。彼時鄧州學風不興(xing) ，而百花洲一帶環境清幽、景色宜人，範仲淹便在此謀劃籌建書(shu) 院 ，不僅(jin) 廣邀名師，自己也常於(yu) 公餘(yu) 講學傳(chuan) 道授業(ye) 。

春風堂。南陽市文明辦供圖

花洲書(shu) 院主體(ti) 為(wei) 五進四院，沿中軸線，欞星門、泮池、春風堂、文會(hui) 堂、萬(wan) 卷閣等標誌性建築次第排列。書(shu) 院主講堂以“春風”命名，取自“孔子如春風，至則萬(wan) 物生”的典故，也蘊含著教師講學如春風化雨、學生聽講如沐春風的美好寓意。相傳(chuan) ，書(shu) 院創辦之初，範仲淹在春風堂前親(qin) 手栽植四株桂樹，以鼓勵學子奮發讀書(shu) ，早日“折桂”。

鄧州古代書(shu) 院（資料圖）。南陽市文明辦供圖

花洲書(shu) 院的創建，開鄧州書(shu) 院教育之先河。更重要的是，在其帶動下，鄧州古城內(nei) 先後興(xing) 辦書(shu) 院共計7所，文運大振。

千年時光拂過，書(shu) 香墨韻依然。範仲淹之後，一直至晚清，花洲書(shu) 院雖屢遭戰火焚毀，又曆經修葺，但學術薪火傳(chuan) 承不斷，成為(wei) 我國曆史上辦學最久的學府之一。

人文蔚起弦歌不絕 精神品質薪火相傳(chuan)

慶曆六年的深秋，範仲淹應好友滕子京之請，據其寄來的書(shu) 信及一幅《洞庭秋晚圖》，為(wei) 重修嶽陽樓做記。

範文正公祠。南陽市文明辦供圖

“不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂(le) 耶？其必曰‘先天下之憂而憂，後天下之樂(le) 而樂(le) ’乎！”

膾炙人口的《嶽陽樓記》承載著範仲淹的憂國憂民情懷和以天下為(wei) 己任的至高境界，被中國曆代仁人誌士尊崇、傳(chuan) 誦至今。

書(shu) 山一覽台南側(ce) 。南陽市文明辦供圖

“百花爭(zheng) 窈窕，一水自漣漪。”因範公而聲名遠播的花洲書(shu) 院，成為(wei) 文人雅士憑吊景仰的文化地標與(yu) 教育聖地，才俊迭出，或文心雕龍、才思俊逸，或胸懷丘壑、神采風流。

姚雪垠讀書(shu) 處。南陽市文明辦供圖

北宋思想家、教育家、理學創始人之一的張載，曾師從(cong) 範仲淹，學於(yu) 花洲書(shu) 院。是他寫(xie) 下著名的橫渠四句，“為(wei) 天地立心，為(wei) 生民立命，為(wei) 往聖繼絕學，為(wei) 萬(wan) 世開太平”，蜚聲神州；以直言敢諫聞名的北宋狀元賈黯，回到花洲書(shu) 院向恩師請教立身為(wei) 官之道，將範公所贈“不欺君心，不欺民心，不欺自己良心”的“不欺”箴言，履踐終生；及至今日，茅盾文學獎獲獎作家姚雪垠、創作“落霞三部曲”《康熙大帝》《雍正皇帝》《乾隆皇帝》係列小說的二月河，都曾在花洲書(shu) 院留下求學足跡。

……

一代代花洲學子，秉承憂樂(le) 品質底色，胸懷青雲(yun) 之誌，履踐致遠。

文脈綿延熠熠重光 守正創新煥發生機

自2002年始，花洲書(shu) 院開始了曆時三年的全麵修複，2014年更擴建了二期工程，擴建後占地200餘(yu) 畝(mu) ，以書(shu) 院園林之姿，融入周邊群眾(zhong) 的日常生活。

鄧州花洲書(shu) 院俯瞰圖（資料圖）。南陽市文明辦供圖

時至今日，花洲書(shu) 院早已成為(wei) 文脈傳(chuan) 承的重要載體(ti) ，其文化價(jia) 值曆久彌新。

從(cong) 文化地標到廉政教育高地。依托範仲淹“憂樂(le) ”思想，挖掘曆史文化資源，搜集古代賢人名臣清廉警句，充實到書(shu) 院展廳、照壁、碑刻等設施內(nei) ，設置廉政文化長廊、法治文化長廊等，積極打造廉政文化教育園地。

研學體(ti) 驗活動（資料圖）。南陽市文明辦供圖

從(cong) 研學體(ti) 驗到全民文化共享。圍繞憂樂(le) 文化、宋朝禮儀(yi) 、非遺手工等主題，精心設計理論和實踐操作課程，策劃構建起“機構+基地+線路”的研學體(ti) 係，將研學課堂搬進千年學府。通過線上線下形式，舉(ju) 辦紅色家風係列講座、免費書(shu) 畫展、“非遺”體(ti) 驗進書(shu) 院等多彩活動，讓市民近距離感受傳(chuan) 統文化魅力。

“非遺”文化互動（資料圖）。南陽市文明辦供圖

從(cong) 科技賦能到文旅融合發展。采用數字化導覽係統讓遊客沉浸式了解《嶽陽樓記》背景，配備聲光電設備，使研學空間成為(wei) 體(ti) 驗儒家禮儀(yi) 的實景課堂。打造獨具特色的文創IP，以展覽展示、文藝演出、互動體(ti) 驗等多元化形式，積極推進文旅融合發展，讓千年文脈真正融入現代生活肌理。

從(cong) 北宋的講學聖地到今日的文化綜合體(ti) ，花洲書(shu) 院以強大的文化引力凝聚人心，讓“善治”“憂樂(le) ”等品質內(nei) 核在新時代持續傳(chuan) 遞，在曆史的長河中綻放出更加耀眼的光芒。

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