鵝湖書(shu) 院舉(ju) 辦“書(shu) 香潤心 學規養(yang) 德”讀書(shu) 分享會(hui)

來源：“國學小堂空間”微信公眾(zhong) 號

時間：孔子二五七六年歲次乙巳三月廿八日甲子

          耶穌2025年4月25日

2025年4月20日上午，在第三十個(ge) “世界讀書(shu) 日”即將到來之際，江西省鉛山鵝湖書(shu) 院內(nei) 書(shu) 聲琅琅、古韻悠長，一場以“書(shu) 香潤心 學規養(yang) 德”為(wei) 主題的讀書(shu) 分享會(hui) 在此舉(ju) 行。來自各地的書(shu) 友通過誦讀書(shu) 院學規、分享讀書(shu) 感悟，共同探討中華書(shu) 院文化的當代價(jia) 值。

誦讀學規明德誌  千年書(shu) 院煥新聲

活動伊始，全體(ti) 參與(yu) 者齊聲誦讀了《鵝湖書(shu) 院學規》——《白鹿洞書(shu) 院揭示》、《辛酉諸生八則》、《壬戌示諸生十要》。鏗鏘的誦讀聲回蕩在書(shu) 院廊廡間，重現了古代學子“修身濟世”的精神追求。《白鹿洞書(shu) 院揭示》中“己所不欲，勿施於(yu) 人。行有不得，反求諸己”的接物之要，與(yu) 《辛酉諸生八則》倡導的“戒因循、戒好訟、戒肆談”育人理念交相輝映，而“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的為(wei) 學之序，與(yu) 《壬戌示諸生十要》倡導的“學以知本為(wei) 要，學以體(ti) 認為(wei) 要，學以力行為(wei) 要，學以省察為(wei) 要”的治學之道一脈相承，為(wei) 活動奠定了“以文化人，以德潤心”的基調。鵝湖書(shu) 院景區黨(dang) 工委書(shu) 記石建彬表示：“書(shu) 院學規是中華教育智慧的結晶，在當代仍能引導我們(men) 樹立文化自信、涵養(yang) 道德品格。”

五湖四海書(shu) 友聚  共話文脈薪火傳(chuan)

分享會(hui) 上，來自甘肅、山東(dong) 、湖北、江西等地的書(shu) 友以書(shu) 為(wei) 媒，展開了一場跨越地域的思想對話。甘肅省白銀市書(shu) 友王繼群以《辛棄疾新傳(chuan) 》為(wei) 引，講述了這位祖籍甘肅康樂(le) 縣的南宋詞人“醉裏挑燈看劍”的豪情與(yu) “稻花香裏說豐(feng) 年”的鄉(xiang) 土情懷，並特別提到辛棄疾與(yu) 陳亮“鵝湖之晤”時的曆史背景。

山東(dong) 省日照市書(shu) 友鄭德榮通過分享《鵝湖書(shu) 院誌》，帶領觀眾(zhong) 回溯了道光年間鉛山知縣李淳修繕書(shu) 院，題寫(xie) “聖域賢關(guan) ”“斯文宗主”等匾額的曆史，展現地方官吏守護文脈的擔當，並且李淳也是山東(dong) 日照人。

湖北省武漢市書(shu) 友胡濤則從(cong) 辛棄疾曾任湖北安撫使的仕途經曆切入，解讀其家國情懷、報國之誌對當代的啟示。

江西本土書(shu) 友的分享更顯地域文化特色：鷹潭貴溪市書(shu) 友周銀富通過分享《陸象山心學》，剖析陸九淵“心即理”哲學對書(shu) 院教育的影響；上饒信州區書(shu) 友白澄以《中國書(shu) 院通史》為(wei) 綱，梳理嶽麓書(shu) 院、白鹿洞書(shu) 院、鵝湖書(shu) 院自宋代至近代的文化脈絡。多元視角的碰撞，讓中國古代書(shu) 院的思想光芒再度閃耀。

守正創新擔使命  書(shu) 院精神譜新篇

本次分享會(hui) 既是經典誦讀的雅集，亦是書(shu) 院文化現代轉化的實踐探索。“從(cong) 辛棄疾的家國情懷到李淳的修葺之功，從(cong) 《白鹿洞書(shu) 院揭示》的德育理念到鵝湖書(shu) 院的思辨精神，這些文化基因需要我們(men) 以創新形式傳(chuan) 承弘揚。”江西省書(shu) 院研究會(hui) 副會(hui) 長、鵝湖書(shu) 院分管負責人葉正林表示，鵝湖書(shu) 院將持續打造“讀書(shu) +遊學+研討”的立體(ti) 化文化平台，讓古籍裏的文字“活”起來，讓書(shu) 院精神融入當代生活。

鵝湖書(shu) 院景區黨(dang) 工委書(shu) 記石建彬表示，鵝湖書(shu) 院將推出國學講堂、詩詞雅集、連四紙拓印等特色項目，以千年文脈為(wei) 紐帶，構築全民閱讀的精神家園。鵝湖書(shu) 院期待以開放包容的姿態，書(shu) 寫(xie) 著傳(chuan) 統文化“繼往開來”的新篇章。

責任編輯：近複