“闕裏問學”青年博士講壇第二講：張靖傑主講《漢初名學的發展脈絡——以董仲舒<深察名號>篇為(wei) 中心》

來源：“孔子研究院 春秋講壇”微信公眾(zhong) 號

時間：孔子二五七五年歲次甲辰四月十五日丙戌

          耶穌2024年5月22日

5月19日下午，孔子研究院舉(ju) 辦“闕裏問學”青年博士講壇第二講，上海交通大學博士、複旦大學博士後張靖傑主講，華東(dong) 師範大學副教授苟東(dong) 鋒擔任與(yu) 談人。孔子研究院助理研究員曹景年主持講座。

本次講座的主題是“漢初名學的發展脈絡——以董仲舒《深察名號》篇為(wei) 中心”，張靖傑博士圍繞漢初名學的發展過程及理論內(nei) 涵進行了精彩講解。他首先探討了一度繁盛的“名辯思潮”何以在秦漢之際走向衰亡的問題，並區分了狹義(yi) 的“名家”之學與(yu) 廣義(yi) 的“名學”，指出：以後者為(wei) 視域，漢初的名學主要有兩(liang) 個(ge) 線索，一是黃老思想中“循名責實”治國術，二是漢初儒生在製禮定儀(yi) 過程中對“正名”的強調。黃老之“形名”與(yu) 儒家之“正名”在董仲舒“深察名號”的主張中走向融合，“形名”的資源提供了有關(guan) 名號來源的理論，以及“名”對於(yu) 治國、治天下重要性的論證，而“五號”與(yu) “五科”的具體(ti) 論述，則成為(wei) 了“治國之端在正名”的具體(ti) 展開。在董仲舒之後，名學無論是以“名教”的形態得以發展，還是沉澱為(wei) 字訓，皆可在董仲舒“深察名號”的主張中找到端緒。

苟東(dong) 鋒教授對張靖傑博士的講座給予了高度評價(jia) ，認為(wei) 這一研究挖掘和彰顯了名學的新內(nei) 涵，從(cong) 尋求治道的角度來說明漢初名學的發展脈絡，對於(yu) 重新認識名學的價(jia) 值具有重要的學術意義(yi) 。將董仲舒的名學理解為(wei) 對“正名”與(yu) “形名”的綜合，比既往的研究更深入具體(ti) 。

開講前還播放了張靖傑博士的導師、董仲舒研究專(zhuan) 家餘(yu) 治平教授錄製的介紹張靖傑學業(ye) 情況的視頻，這也是“闕裏問學”青年博士講壇的固定程序和特色環節。

“闕裏問學”青年博士講壇是孔子研究院2023年重點打造的學術交流平台。講壇致力於(yu) 關(guan) 注最新學術前沿問題，遴選傳(chuan) 統文化研究領域的優(you) 秀青年博士主講，推介創見獨到、功力深厚的高水平研究成果，展示青年學者的學術風采，分享青年學者的治學經驗。

本次講座作為(wei) 教育部“文化+網絡”雙賦能數字化思政教育教育資源庫建設內(nei) 容，得到國內(nei) 39家參建高校和研究機構的大力支持。

責任編輯：近複