中外文化名家在孔子故裏授課 闡發儒學時代價(jia) 值

來源：中國新聞網

時間：孔子二五七五年歲次甲辰八月廿五日甲午

          耶穌2024年9月27日

中新網山東(dong) 曲阜9月27日電(王采怡)以“對話孔子 互鑒文明”為(wei) 主題的2024中國國際孔子文化節“高山仰止”——新杏壇·大家講活動27日在山東(dong) 曲阜舉(ju) 行。中外著名文化人士開展主題授課，從(cong) 不同角度講授深厚博大的儒家思想，闡發孔子思想的時代價(jia) 值，推進儒家文化與(yu) 時偕行。

9月27日，以“對話孔子 互鑒文明”為(wei) 主題的2024中國國際孔子文化節“高山仰止”——新杏壇·大家講活動在山東(dong) 曲阜舉(ju) 行。王采怡 攝

中國社會(hui) 科學院學部委員劉慶柱以《如何看待孔子——孔子在中國思想史的地位及演進》為(wei) 題進行授課。他提到，中華文明是世界上唯一一個(ge) 沒有斷裂的文明，具有連續性、創新性、統一性、包容性、和平性五個(ge) 突出特性，這與(yu) 中國曆史上兩(liang) 千多年發展的“孔子思想”密切相關(guan) 。“孔子是‘師’的代表。他的思想不僅(jin) 是中國的，也是世界的，在今天仍有蓬勃的生命力。”

“我自小在尼山腳下喝著聖水湖的水長大，直到16歲才離開山東(dong) 。”南京師範大學文學院教授、博士生導師酈波從(cong) 自己與(yu) 聖人故裏曲阜的故事說起，深入探討孔孟之道與(yu) 王陽明心學的淵源，並對個(ge) 體(ti) 覺醒、知行合一到家國天下、社會(hui) 擔當的脈絡進行梳理，講述孔子思想對於(yu) 解決(jue) 人類文明麵臨(lin) 危機的重要意義(yi) 。

韓國國立安東(dong) 大學曆史係名譽教授李潤和的授課內(nei) 容從(cong) 追溯孔子“天下觀”的形成，到“平天下”的理想，落腳到現在對天下秩序的哲學思考，強調思想交流對於(yu) 人類發展的重要價(jia) 值。他表示，包括儒家思想在內(nei) 的中華傳(chuan) 統文化，蘊藏著解決(jue) 當代人類麵臨(lin) 難題的重要啟示。“孔子的‘天下觀’具有世界意義(yi) ，今天應召喚‘天下’，賦予其新的意義(yi) 。”

《文史哲》國際版執行主編、山東(dong) 大學儒學高等研究院副教授孟巍隆以《孔夫子如何看待高考》為(wei) 題，從(cong) 高考這一“小切口”出發，深入淺出地闡述孔子因材施教、有教無類、為(wei) 學為(wei) 政的教育思想。他提出，孔子認為(wei) ，教學內(nei) 容必須在社會(hui) 或家庭中有實際用處，另一方麵，與(yu) 書(shu) 籍上的知識相比較，社會(hui) 上的大問題更重要，這兩(liang) 點對當今時代的教育仍有很大的啟發。

“隻有文化是不朽的，唯有思想能穿越古今。”全國政協常委、國際儒學聯合會(hui) 副會(hui) 長、山東(dong) 大學儒學高等研究院院長王學典作會(hui) 議總結時表示，當今世界百年變局加速演進，人類社會(hui) 再次走到曆史的十字路口，要化解人類所麵臨(lin) 的困境和危機，不但要依賴科技的進步，更要對以儒學為(wei) 代表的中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化進行創造性轉化、創新性發展。“讓我們(men) 行動起來，一道為(wei) 傳(chuan) 承古老文明而努力，為(wei) 不同文明的交流互鑒貢獻智慧與(yu) 力量，共同邁向人類社會(hui) 的美好未來。”

據了解，杏壇是孔子當年在孔廟內(nei) 弦歌講學、傳(chuan) 授知識的教育聖地，尼山書(shu) 院是山東(dong) 依托各級公共圖書(shu) 館進行中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化傳(chuan) 播的重要陣地。從(cong) 9月28日起，2024山東(dong) 省尼山書(shu) 院國學公開課國際孔子文化節專(zhuan) 題課堂將持續舉(ju) 行，為(wei) 期一周。

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