原標題:仁的本體(ti) 性及其生態維度
來源:“法大國儒”微信公眾(zhong) 號
時間:孔子二五七二年歲次壬寅五月初五日丁亥
耶穌2022年6月3日
2022年5月25日晚七點,中國政法大學儒學講壇第一百一十講通過騰訊會(hui) 議的形式如期舉(ju) 行。本次學術講座的主題是《仁的本體(ti) 性及其生態維度》,由中共中央黨(dang) 校(國家行政學院)哲學部喬(qiao) 清舉(ju) 教授主講,由中國政法大學人文學院呂明烜副教授擔任本次講座主持人。
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儒學講壇第一百一十講
講座內(nei) 容回顧
本次講座喬(qiao) 清舉(ju) 老師以時間為(wei) 線索,為(wei) 我們(men) 梳理了儒家哲學核心概念“仁”在生態哲學維度中的發展演變,並詳細講述了在儒家生態哲學的理論框架下,先秦、兩(liang) 漢和宋明哲學中“仁”的豐(feng) 富內(nei) 涵及生態意義(yi) 。
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儒家生態哲學的基本框架
第一部分,喬(qiao) 清舉(ju) 老師介紹了儒家生態哲學研究的基本框架。喬(qiao) 清舉(ju) 老師認為(wei) ,儒家生態哲學的元理論體(ti) 係包括天人關(guan) 係論、生態本體(ti) 論、生態德性論、生態功夫論、生態境界論、生態範疇論等內(nei) 容。儒家哲學核心概念“仁”貫穿儒家生態哲學始終並具有生態本體(ti) 的地位,因此儒家哲學本質上也是生態哲學。儒家生態哲學主要有五個(ge) 曆史發展階段,分別是先秦、兩(liang) 漢、魏晉、唐代,到了宋明時期達到了生態哲學的本體(ti) 論階段,“仁”也上升為(wei) 貫通人與(yu) 自然的根源性本體(ti) 。
第二部分,喬(qiao) 清舉(ju) 老師從(cong) 生態哲學的視角介紹了先秦時期的儒家“仁”的思想。從(cong) 生態視角來說,在先秦階段,孔子提出的“仁者愛人”擴展了“仁”的內(nei) 涵。思孟學派《中庸》將“仁”對人的惻隱之情擴展為(wei) 對自然、對萬(wan) 物的關(guan) 愛。《易傳(chuan) 》《禮記》等體(ti) 現了自然是一個(ge) 生生不息的過程,而人是對自然承擔有責任的德性主體(ti) ,由此確立了“仁”的生態維度。
第三部分,喬(qiao) 清舉(ju) 老師介紹了兩(liang) 漢時期“仁”的內(nei) 涵及進一步擴展,並建立了“生態共同體(ti) ”的思想。通過董仲舒和鄭玄的思想可以看出,兩(liang) 漢時期有以仁、惻隱之心對待自然界的道德的認識,即在生態視角下,“仁”作為(wei) 一個(ge) “道德共同體(ti) ”其中是包含著對天地萬(wan) 物的認識,因此這一時期是生態哲學的宇宙論階段。
第四部分,喬(qiao) 清舉(ju) 老師介紹了宋明時期的“仁”的本體(ti) 化論階段。在這一時期,“仁”上升為(wei) 世界本體(ti) ,是天理、天地之心,是天地萬(wan) 物的“生意”,並在程頤程顥的發展中達到了主體(ti) 和客體(ti) 的本體(ti) 性統一,完成了“仁”的本體(ti) 化。同時“仁”還貫穿生態德性、生態功夫、生態境界理論,因此宋明時期建立了完整的生態哲學體(ti) 係,並提高了儒家生態哲學的理論思維水平。
最後,喬(qiao) 清舉(ju) 老師總結到,生態哲學的研究視角對於(yu) 中國哲學的研究有重要意義(yi) ,其不僅(jin) 能夠開辟人們(men) 對於(yu) 中國哲學的理解新路徑、拓寬理解的基礎、增加理解的深度,也可以糾正中國哲學研究中存在的一些誤解。與(yu) 此同時,生態哲學的研究體(ti) 現了中國哲學的特點,並從(cong) 中國哲學出發,回應當今時代世界哲學建構的需求。

喬(qiao) 清舉(ju) 老師進行總結
在講座點評環節,呂明烜老師對講座內(nei) 容進行了概述和總結,認為(wei) 喬(qiao) 清舉(ju) 老師以“仁”為(wei) 核心從(cong) 橫縱兩(liang) 個(ge) 方麵梳理了儒家生態哲學研究的進度,既俯瞰生態哲學的基本框架,講明了生態哲學所關(guan) 注的問題,又以時代線索回顧了五個(ge) 時代“仁”內(nei) 涵的發展,最後落腳到生態哲學對於(yu) 中國哲學研究的方法論意義(yi) 層麵,為(wei) 同學們(men) 提供了一個(ge) 以本體(ti) 的“仁”為(wei) 中國生態哲學理論基礎的認識。呂老師的點評結束後,與(yu) 會(hui) 的學者、老師和同學圍繞本次講座的內(nei) 容提出了問題,喬(qiao) 清舉(ju) 老師耐心地為(wei) 大家解答。
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呂明烜老師進行點評
至此,中國政法大學國際儒學院儒學講壇第一百一十講講圓滿結束。
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本次講座的參與(yu) 人員
責任編輯:近複
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