【何學森】中國書法的中和之道

欄目:文化雜談
發布時間:2019-08-06 00:31:37
標簽:中和之道、中國書法

中國書(shu) 法的中和之道

作者:何學森(首都師範大學中國書(shu) 法文化研究院教授)

來源:《光明日報》

時間:孔子二五七零年歲次己亥七月初三日壬申

          耶穌2019年8月3日

 

 

 

《九成宮醴泉銘》(局部)圖片由作者提供

 

 

 

《道因法師碑》(局部)圖片由作者提供

 

 

 

《祭侄文稿》(局部)圖片由作者提供

 

中國書(shu) 法的基本法則是“立象以盡意”。“象”與(yu) “意”的追求,在“製器尚象”和“格物致知”這兩(liang) 個(ge) 古老概念中就有充分體(ti) 現。“製器尚象”出自《周易》,它的意思是,製造的器物要體(ti) 現人的思想觀念和審美情趣,要在具體(ti) 的器物中寄托一種思想理論。比如,“天圓地方”就在器物中反複體(ti) 現,我們(men) 從(cong) 琴棋書(shu) 畫裏麵即可以找到很多例證。“格物致知”出自《禮記·大學》。格物指的是接觸事物,了解認識事物;致知是通過分析事物而獲得知識、見解,形成一種理論認識。儒家傳(chuan) 統的看法認為(wei) :所有的事物都蘊含著“天理”“道”,人類推究、窮盡事物之理,就能對人生的道理豁然貫通。

 

東(dong) 漢書(shu) 法家、書(shu) 法理論家蔡邕《筆賦》說:“上剛下柔,乾坤位也;新故代謝,四時次也;圓和正直,規矩極也;元首黃管,天地色也。”初唐書(shu) 法家、書(shu) 法理論家虞世南的《筆髓論》讚揚毛筆的筆管“虛心納物,守節藏鋒”,是根據竹子的自然特征而作出的格物比德。具體(ti) 到書(shu) 法文化的語境中,“守節”“藏鋒”這兩(liang) 個(ge) 詞的含義(yi) 應該有所延伸。“守節”要求握筆、運筆必須符合規矩,“藏鋒”要求行筆時保持筆頭的正確位置,鋒藏畫中,以確保所寫(xie) 出筆畫的形態、質感。蔡邕、虞世南的這些論述都是在“格物致知”。

 

我們(men) 的文化傳(chuan) 統極其重視理論思維,書(shu) 法領域也是如此。傳(chuan) 統書(shu) 法理論中的“書(shu) 道”一詞就體(ti) 現出這一點。社會(hui) 上曾經有一種說法:日本人講“書(shu) 道”,中國人講“書(shu) 法”。這其實是一種誤解。上海書(shu) 畫出版社《曆代書(shu) 法論文選》中大約有45個(ge) “書(shu) 道”,此外還有一些實際隱含了“書(shu) 道”的“道”。所謂“書(shu) 道”,是說書(shu) 法之中有規律、途徑、事理、道義(yi) 、學問、思想理論體(ti) 係。“書(shu) 法”則比“書(shu) 道”更寬泛。我們(men) 更多的時候談“書(shu) 法”而不是“書(shu) 道”,體(ti) 現出一種對於(yu) “書(shu) 道”的敬畏。如果書(shu) 法創作時有一種“製器尚象”的意識,欣賞書(shu) 法時懷著一種“格物致知”的心態,這就是“書(shu) 道”意識。沒有理論,就沒有“書(shu) 道”;沒有書(shu) 道,“書(shu) 法”就隻是寫(xie) 字。

 

“立象以盡意”,盡的是什麽(me) “意”呢?是“聖人之意”,是天人合一的“天地宇宙之心”,這就是書(shu) 法蘊含的最高層次的“道”。“中庸”“中和”思想是“聖人之意”的重要內(nei) 容,是指導書(shu) 法的重要理論原則。其實每個(ge) 學習(xi) 書(shu) 法的人都必然有思考,有思考也就有理論。隻不過很多時候理論思考往往局限於(yu) 用筆或結體(ti) 的具體(ti) 某一方麵,或者從(cong) 神、氣、骨、肉、血某個(ge) 範疇的單一角度,或者側(ce) 重於(yu) 陽剛—陰柔、壯美—秀美之類某個(ge) 偏好的標準。這些思考可能比較零碎,需要圍繞一個(ge) 核心加以係統化,而“中庸之道”“中和之美”則是一種基準的、綱領性的審美主張。

 

中庸、中和思想能夠給書(shu) 法帶來什麽(me) 樣的啟示和要求呢?

 

中正、中和要求書(shu) 法要“誠”

 

《中庸》特別強調“誠”,把“誠”作為(wei) 中庸、中和的重要前提。“誠”與(yu) 中庸、中和之間有什麽(me) 樣的邏輯關(guan) 係呢?“中和”,可以簡明地理解為(wei) 中正平和。以平和的心態對待問題,才有可能客觀正確。中正平和即可謂“誠”。

 

我們(men) 用中正平和的心態分析書(shu) 法的價(jia) 值,給書(shu) 法以恰如其分的定位,自豪而不自負。一方麵,充分認識書(shu) 法的特殊性,充分肯定書(shu) 法的功能意義(yi) ;另一方麵,不要不切實際地肆意拔高書(shu) 法的地位。熊秉明說:“書(shu) 法是中國文化核心的核心。”這是一種詩化的表達,並不是客觀準確的學術定位。書(shu) 法界人士不應夜郎自大,不應自我捧殺。

 

書(shu) 法的確非常高明,但是它可以替代電影藝術嗎,可以取代鋼琴演奏嗎?離開了係統的文化生態,離開了其他的藝術門類,書(shu) 法可以獨善其身嗎?術業(ye) 有專(zhuan) 攻,我們(men) 應該以一種謙虛的態度博采眾(zhong) 長。真正的書(shu) 法家,應該是一個(ge) 修養(yang) 全麵的文化人。比如東(dong) 漢蔡邕,他不僅(jin) 是書(shu) 法家、書(shu) 法理論家,還是畫家、文學家、文學理論家、音樂(le) 家。

 

強調“中正平和”、強調“誠”的另一點,是要真誠地麵對書(shu) 法這門藝術,虔敬地汲取書(shu) 法的滋養(yang) 。《中庸》說:“君子素其位而行,不願乎其外……上不怨天,下不尤人。故君子居易以俟命,小人行險以儌幸。”素位,現在所處之地位。居易,處於(yu) 平常情況。書(shu) 法有一個(ge) 規律“人以書(shu) 名,書(shu) 以人重”。顏真卿一直“素其位而行”,“居易以俟命”。安史之亂(luan) 後,他馬上認識到生逢其時所應肩負的曆史使命,當仁不讓,帶領二十萬(wan) 人橫絕燕趙,平定叛亂(luan) ,因此,顏真卿的書(shu) 法更受推崇。當代書(shu) 法工作者應該有這種素位居易的精神,自覺反對不切實際的炒作和忽悠。

 

“中和”思想讓我們(men) 意識到書(shu) 法的格調追求

 

赤裸的生活截麵不是藝術。藝術要高於(yu) 生活,要把生活中的宣泄進行藝術轉化,追求“樂(le) 而不淫,哀而不傷(shang) ”的中和品格。什麽(me) 樣的書(shu) 法作品具有中和格調呢?歐陽詢楷書(shu) 最受推崇的是《九成宮醴泉銘》,因為(wei) 它既具有歐體(ti) 典型的謹嚴(yan) 遒勁,同時不失清逸婉潤,神氣充腴;方整之中不失圓渾,不驚急,不佻達。歐陽通深慕其父書(shu) 法,其楷書(shu) “得(歐陽)詢之勁銳,而意態不及”。從(cong) 歐陽通的代表作《道因法師碑》可以看出,他將歐陽詢楷書(shu) 的瘦勁做了誇張的發揮,出鋒峻利,瘦硬清寒,拐折之處一味棱側(ce) ,骨節槎枒,字勢斂促而不寬和。書(shu) 法不能僅(jin) 僅(jin) 追求視覺衝(chong) 擊力、表現力,更需考慮要表現的是什麽(me) ,而不是局限於(yu) 怎麽(me) 表現。

 

“中和”美學啟迪書(shu) 法的表現方法

 

龐樸曾經將儒家中庸、中和思維的四種表達形式歸納為(wei) “中庸四形式”:A而B;A而不A;不A不B;亦A亦B。比如《論語·述而》:“子溫而厲,威而不猛,恭而安。”這種思維和表達在書(shu) 法理論中得到了很好的繼承和發揚。比如王羲之《用筆賦》:“藏骨抱筋,含文包質……養(yang) 德儼(yan) 如,威而不猛。”孫過庭《書(shu) 譜》:“違而不犯,和而不同。”劉熙載《藝概》:“凡書(shu) ,筆畫要堅而渾,體(ti) 勢要奇而穩,章法要變而貫。”豐(feng) 坊《書(shu) 訣》:“違而不犯……”還有:“遒而不褊,疏而不凋……善學虞者和而不流……書(shu) 要曲而有直體(ti) ……”還有一些形式上與(yu) 此不同,但實質一樣,都是叩其兩(liang) 端。比如:“最不可忙,忙則失勢;次不可緩,緩則骨癡;又不可瘦,瘦則形枯;複不可肥,肥則質濁。”(歐陽詢《傳(chuan) 授訣》)“粗而能銳,細而能壯,長者不為(wei) 有餘(yu) ,短者不為(wei) 不足。”(李世民《指意》)這些理論立足於(yu) 中庸、中和思想,對書(shu) 法創作的目標追求、身心狀態、環境條件、用筆結體(ti) 有著非常深入的思考。

 

創作條件的“和”是作品風格“和”的前提。隸名王羲之的《書(shu) 論》說:“若書(shu) 虛紙,用強筆;若書(shu) 強紙,用弱筆。”虞世南《筆髓論》、李世民《筆法訣》都說:“欲書(shu) 之時,當收視反聽,絕慮凝神,心正氣和,則契於(yu) 妙。心神不正,書(shu) 則攲斜;誌氣不和,字則顛仆。其道同魯廟之器,虛則攲,滿則覆,中則正。正者,衝(chong) 和之謂也。”孫過庭《書(shu) 譜》指出:“若五乖同萃,思遏手蒙;五合交臻,神融筆暢。”“和合”,“合”就是和諧、統一,就是“和”。心正氣和的情況下,我們(men) 能夠從(cong) 容地“用柔”。用柔並非隻有柔,而是在必要的時候能柔,也能夠以繞指柔生發出百煉鋼。

 

“中和”思想有助於(yu) 更好理解書(shu) 體(ti) 標準和書(shu) 體(ti) 關(guan) 係。衛恒《字勢》:“勢和體(ti) 均,發止無間。”成公綏《隸書(shu) 體(ti) 》:“適之中庸,莫尚於(yu) 隸。”索靖《草書(shu) 勢》:“守道兼權,觸類生變。”《書(shu) 譜》:“雖篆、隸、草、章,工用多變,濟成厥美,各有攸宜。”每一種書(shu) 體(ti) 都確立了一種自洽得宜的根本規範和評判基準,而各種書(shu) 體(ti) 又組合成了一個(ge) 互補互彰、渾然天成的圓融係統。我們(men) 要從(cong) 獨立性與(yu) 互濟性兩(liang) 個(ge) 維度理解每種字體(ti) 以及各種字體(ti) 之間典範性的中和境界。

 

“中道”“中和”思想可以讓我們(men) 以不偏不倚的態度對待繼承與(yu) 創新。《書(shu) 譜》說:“夫質以代興(xing) ,妍因俗易。雖書(shu) 契之作,適以記言;而淳醨一遷,質文三變,馳騖沿革,物理常然。貴能古不乖時,今不同弊,所謂‘文質彬彬,然後君子’。”《書(shu) 斷》說:“右軍(jun) 開鑿通津,神模天巧,故能增損古法,裁成今體(ti) ,進退憲章,耀文含質,推方履度,動必中庸,英氣絕倫(lun) ,妙節孤峙。”“中”是對立因素或者對立麵之間的正確之點、最佳之點。“中”因時而變,要“時中”,因時用中,在發展變化著的時代、環境和各種關(guan) 係中去研究並把握住彼時彼地的“中”。必須懂得“通權達變”。我們(men) 之所以會(hui) 迷戀書(shu) 法,是因為(wei) 感受到了它的中和之美;但是麵對多變的具體(ti) 作品麵貌容易茫然無措、不得要領,這是因為(wei) 不懂得“時中”之意。

 

“中和”是處理風格、結字、用筆的基本原則。歐陽詢《八訣》:“上稱下載,東(dong) 映西帶,氣宇融和,精神灑落。”李世民《指意》:“夫字以神為(wei) 精魄,神若不和,則字無態度也。”總體(ti) 的精神是:中庸哲學重視陰陽的對立、變化和統一,貴和尚中,相濟相成,和而不同。這種思想在書(shu) 法理論裏體(ti) 現為(wei) 形與(yu) 神、力與(yu) 韻、正與(yu) 奇、違與(yu) 和、纖與(yu) 穠、藏與(yu) 露、巧與(yu) 拙等辯證範疇。這些範疇得到協調、統一之後才能達到一種理想的“中和”境界。

 

通過把握中庸、中和思想,能夠讓我們(men) 大家創作的書(shu) 法作品更加豐(feng) 富而和諧,使我們(men) 書(shu) 法的理論與(yu) 創作相互促進,更加和諧。書(shu) 法家要有“道”的自我期許,要積極地讀書(shu) 閱世,這樣就有可能達到藝術的“中和”境界。書(shu) 法界、書(shu) 法學科應杜絕書(shu) 法本位主義(yi) ,與(yu) 社會(hui) 各界相互學習(xi) ,共同進步,和諧相處,由此從(cong) 精神實質上實現中國書(shu) 法的真正複興(xing) ,乃至於(yu) 實現整個(ge) 中華民族的偉(wei) 大複興(xing) 。

 

責任編輯:近複

 

微信公眾號

伟德线上平台

青春儒學

民間儒行