原標題：海內(nei) 外學者齊聚金華 共話浙學與(yu) “東(dong) 南三賢”

來源：鳳凰網國學

時間：孔子二五七零年歲次己亥四月廿九日庚午

          耶穌2019年6月2日

2019年6月1日-2日，“浙學論壇2019：浙學新視野暨‘東(dong) 南三賢’國際學術研討會(hui) ”在浙江師範大學舉(ju) 行，來自美國、日本、韓國、中國台灣及內(nei) 陸的相關(guan) 高校、機構、報刊、媒體(ti) 的百餘(yu) 位海內(nei) 外專(zhuan) 家學者齊聚金華，共話浙學與(yu) “東(dong) 南三賢”的傳(chuan) 承與(yu) 發展。會(hui) 議由浙江省社會(hui) 科學界聯合會(hui) 、浙江師範大學共同主辦，浙江師範大學江南文化研究中心、浙江省浙學傳(chuan) 承與(yu) 地方治理現代化協同創新中心、湖南大學嶽麓書(shu) 院、上饒師範學院朱子學研究所、《浙江社會(hui) 科學》雜誌社聯合承辦，《浙江學刊》雜誌社、金華市政協協辦。

浙學論壇2019：浙學新視野暨“東(dong) 南三賢”國際學術研討會(hui) 現場

“浙學論壇”是浙江省社科聯聯合該省相關(guan) 浙學研究基地重點打造的高端學術論壇。從(cong) 2018年開始，每年一屆，由各浙學研究基地輪流承辦，旨在匯聚省內(nei) 外專(zhuan) 家的力量，共同探討並推進浙學的傳(chuan) 承與(yu) 發展，進一步打響浙學品牌，提升浙學的海內(nei) 外影響力。首屆論壇主題為(wei) “浙學·新時代的文化思考”，圍繞浙學研究的方法與(yu) 路徑、浙江學術文化的價(jia) 值與(yu) 意義(yi) 、浙江學術文化的傳(chuan) 承與(yu) 創新、國際視野下的浙江學術文化、當代文化視野下的浙江學人、浙江曆史文化的新思考、新發現等六大議題展開。本屆論壇繼續深化浙學研究，將主題定為(wei) “浙學新視野”，圍繞浙學的概念內(nei) 涵、浙學與(yu) 中國學術話語體(ti) 係建構、浙學與(yu) 其他學術之間的互動交流、浙學的現狀及未來等議題進行，旨在挖掘浙學內(nei) 涵及價(jia) 值、開拓浙學研究新視域。

開幕式由浙江師範大學人文學院執行院長李聖華主持，浙江師範大學校長鄭孟狀和浙江省社科聯巡視員邵清先後致辭。

浙江省社科聯巡視員邵清致辭

邵清指出，近年來浙江省社科聯以浙江文化研究工程為(wei) 龍頭，匯聚全省社科界的力量，大力推進浙學研究和傳(chuan) 承。他還進一步就“如何深化浙學研究”提出三點要求：一要深入挖掘浙學的思想內(nei) 涵，持續推進浙學基礎理論研究，把浙學“說下去”，進一步深化對浙學思想內(nei) 涵的挖掘提煉、加強浙學文獻積累、推進浙學的學科化建設；二要著力凸顯浙學的當代價(jia) 值，大力推動浙學的創造性轉化和創新性發展，把浙學“說好”；三要進一步加強交流合作，著力提升浙學的影響力，發揮好各浙學研究基地的平台作用，充分利用好“浙學論壇”這一高端學術平台。

浙江師範大學校長鄭孟狀致辭

鄭孟狀介紹了浙江師範大學的曆史沿革與(yu) 發展現狀，指出學校對浙江文化及浙學的研究高度重視，具有深厚的積累和一以貫之的傳(chuan) 統。他強調：“浙學”從(cong) 成型至今曆經700餘(yu) 年，以呂祖謙、朱熹、張栻(shì)為(wei) 代表的南宋理學家在治學理念、學術思想等方麵對後世影響至深至巨，並稱“東(dong) 南三賢”。“婺學”“閩學”“湘學”的創立，不僅(jin) 影響了南宋的理學發展脈絡，而且對東(dong) 南地區乃至中華文化都產(chan) 生了重大影響。

大會(hui) 主題發言

美國哈佛大學包弼德教授、華東(dong) 師範大學楊國榮教授、浙江師範大學黃靈庚教授、浙江工業(ye) 大學原黨(dang) 委書(shu) 記梅新林、浙江社科院研究員吳光、華東(dong) 師範大學終身教授嚴(yan) 佐之、日本學習(xi) 院大學教授王瑞來、中國社會(hui) 科學院文學研究所原所長陸建德等八位教授依次在大會(hui) 上作主題發言。

包弼德教授借助文本研讀和地理信息係統等方式，從(cong) 德行、政治、文學等視角，多維度討論呂祖謙在宋元婺州學術史中的地位，還原其豐(feng) 富性和豐(feng) 滿性，為(wei) 呂祖謙研究提供了外延。這樣的探析與(yu) 研究，折射出浙學在當時學術史上的地位與(yu) 影響力。

楊國榮教授就“如何理解浙學”這個(ge) 問題展開，從(cong) 浙學的概念入手，從(cong) 狹義(yi) 和廣義(yi) 探究，讓我們(men) 對浙學概念清晰了解的情況下進而窺見其思想的豐(feng) 富性。並進一步指出浙學具有四大特征：鮮明的批判意識、注重理論思辨、重視現實關(guan) 懷及曆史觀念。

黃靈庚教授通過大量詳實的文獻考證，指出宋本鄭注《禮記》為(wei) 目前最完整刻本，批注者確係為(wei) 宋元之際婺州學者金履祥，金氏對《禮記》四十九篇均有係統考證，這些批注對《禮記》要旨發明並闡述，體(ti) 現承傳(chuan) 浙學“求實”風格。

梅新林教授通過對浙江文化脈絡發展演變與(yu) 浙學精神價(jia) 值的分析，總結出浙江文化精神的六大基石：“臥薪嚐膽、堅忍不拔”、“實事求是、講究實效”、“經世致用、義(yi) 利並舉(ju) ”、“內(nei) 聖外王、知行合一”、“經史應務、民本啟蒙”、“開放包容、通變創新”。這六大基石既在曆史性的維度上體(ti) 現了繼承性與(yu) 變異性的統一，又在共時性的維度上體(ti) 現了獨特性與(yu) 共趨性的統一。六大基石中，“經世致用、與(yu) 時俱進”是基礎與(yu) 內(nei) 核，是浙江文化精神的不變追求，也是推動浙江文化創新發展、生生不息的永續動力。

吳光研究員從(cong) 浙學的內(nei) 涵、精神、學派人物與(yu) 當代價(jia) 值等維度，從(cong) 浙學的狹義(yi) 、中義(yi) 與(yu) 廣義(yi) 出發，係統地梳理了浙學的發展內(nei) 涵，指出浙學具有“實事求是”“兼容並蓄”“經世致用”“知行合一”等內(nei) 核。

嚴(yan) 佐之教授從(cong) 明代歸有光《浙省策問對》一文出發，探討了明人對“浙中道學之傳(chuan) ”這一命題的認識。這篇極具特色的“浙學文獻”，是一道典型的“道學策”，反映明人的浙學觀和浙學立場，為(wei) 當下浙學研究提供曆史思想資源。

王瑞來教授探討了宋元變革視域下的江南儒學，提出以江南儒學為(wei) 中核的道學，其所弘揚的道統，既超越了王朝，也超越了漢字文化覆蓋下的族群。在特定的時代背景下，傳(chuan) 統的儒學也被重新審視和整理，漢學、宋學、公羊學精彩紛呈，學者輩出、群星閃耀。

陸建德教授從(cong) 清末民初浙江學人許緘甫的思想特征入手，分析了曆史轉型期時期浙江學人在學術思想、方法和觀念上的變遷，進一步豐(feng) 富浙學研究。

接下來的兩(liang) 天時間，論壇圍繞主題分八個(ge) 分會(hui) 場，百餘(yu) 位學者圍繞“浙學源起研究，浙學精神與(yu) 價(jia) 值”、“浙學與(yu) 朱學、陸學、湖湘學交流互動研究”、“浙學文獻資源發掘與(yu) 整理研究”、“浙江曆史文化研究”等四大議題展開深入研討，多維度解讀新時代語境及視域下浙學的新研究、新思考，總結浙學發展的經驗與(yu) 教訓，推進浙學研究不斷向深度與(yu) 廣度發展。

分會(hui) 場報告（節選）

浙江師範大學浙學研究院王錕教授做總結

閉幕式上，浙江師範大學浙學研究院王錕教授總結：此次會(hui) 議匯聚老中青三代學者，多維度對浙學與(yu) “東(dong) 南三賢”的傳(chuan) 承與(yu) 發展建言獻策、發表真知灼見，極具建設性貢獻。會(hui) 議體(ti) 現三大特點：一是學術前輩繼續引領浙學研究，青年學人活躍成長；二是文獻、文學、史學、哲學多學科交叉、多角度融合開展研究；三是思想史與(yu) 社會(hui) 史研究方法結合。總之，本次會(hui) 議呈現新特點，為(wei) 今後浙學研究向深度與(yu) 廣度發展提供了示範。本次會(hui) 議是複興(xing) 浙學在研究和傳(chuan) 道上的一次有益交流，是浙學“重實”與(yu) “致良知”精神的再續，是傳(chuan) 承浙學、服務當下的重要裏程碑，是浙學新視野開拓的重要瞭望台。今後的浙學研究，將在此基礎上繼續發揮關(guan) 注文獻、重視傳(chuan) 統，發掘並提煉浙江優(you) 秀曆史文化中的精華與(yu) 經典，同時加強學科間的對話，創新研究領域，增強浙學研究的國際視野，豐(feng) 富浙學思想，深化浙學內(nei) 涵。同時，我們(men) 也將繼續加強與(yu) 湖南大學嶽麓書(shu) 院、上饒師範學院朱子研究所的交流合作，共同推進“東(dong) 南三賢”深入研究。

5位青年學者的論文獲“青年學者浙學研究優(you) 秀論文獎”

據悉，為(wei) 了激勵更多年輕後學投身浙學研究，論壇首次開展青年學者浙學研究優(you) 秀論文評選。本次會(hui) 議共收到論文118篇，其中45歲以下青年學者論文61篇，經專(zhuan) 家嚴(yan) 審，慈波等5人論文獲“青年學者浙學研究優(you) 秀論文獎”，賴尚清等9人論文獲“青年學者浙學研究優(you) 秀論文提名獎”。鄭孟狀、邵清、包弼德等嘉賓為(wei) 獲獎者頒獎。 

（文/普慶齡，圖/浙江師範大學江南文化研究中心、浙江師範大學浙學研究院）

責任編輯：近複