曲靖文廟第七期“深入經典讀好書(shu) ”研習(xi) 班——凝心聚氣

來源：中國孔子網

時間：孔子二五六九年歲次戊戌七月十三日丁亥

            耶穌2018年8月23日

曲靖文廟近日開展了第七期“深入經典讀好書(shu) ”研習(xi) 班活動。遠離了城市的喧囂，暫且放下俗事牽絆。來到這一片青山綠野，世外田莊。在山間一座梨園小院裏，四十餘(yu) 人從(cong) 雲(yun) 南省各地州聞名而來。有老師帶著自己的學生，有父親(qin) 或母親(qin) 帶著孩子，更有莘莘學子，求學心切，隻身前往……大家齊聚一堂，隻為(wei) 一個(ge) 共同的目標，那就是深入修習(xi) 經典，強健身心，增長智慧！

克服了離開手機的不便，也逐漸去適應與(yu) 城市迥然不同的生活方式，隨之而來的卻是輕鬆與(yu) 釋然。伴隨著風高雲(yun) 闊，山間鳥語蟲鳴，泥土芬芳，浮躁的心也漸漸沉靜下來。於(yu) 是，每天卯時即起，晨曦未明，便是書(shu) 聲朗朗。猶如那山間涓涓細流，徐徐流淌，贏潤心田。

一遍遍誦讀《大學》，不求甚解，剛開始大家都深感疲憊，心中些許困惑，讀誦之間，妄念叢(cong) 生。遂降伏其心，堅持下來，五遍，十遍，二十遍……當熟讀成片，字詞漸明，便覺雜念收攝，舌下生津，漸感輕快自如。

課間休息，孩童們(men) 自在嬉戲玩耍，成人間便相互交流讀經感受，不亦樂(le) 乎。更有老師帶領大家做養(yang) 生運動晨操，疏通經絡，強健體(ti) 魄。

最是山中原生態蔬果做的飯菜香甜可口。三餐飲食，均由學員自行分組，每天帶領各值日小組的孩子們(men) 合作完成。田間地頭，自取食材，自由搭配，對於(yu) 城市裏的孩子，這樣的生活方式很陌生，也很新鮮，充滿了挑戰。與(yu) 大自然的鏈接，為(wei) 孩子們(men) 播下勤勞的種子，也成就著充實精彩的一天。

每天中午或下午，曲靖文廟會(hui) 長陸德澤老師都會(hui) 來到山中小院，為(wei) 同學們(men) 分享《大學》的講義(yi) 。艱澀難懂的文言文在陸老師的生動講解中，變得貼近生活，容易理解，大家也在提問與(yu) 互動當中，更加明確了此次深入經典《大學》研習(xi) 班的意義(yi) 所在，不但堅固了民族文化自信，更增加了堅持讀誦的信心。

“大學”，顧名思義(yi) ，大人之學也，古人十五歲入學，學習(xi) 倫(lun) 理、政治和哲學，是“窮理正心，修禮治人”的學問，是入德之門，亦為(wei) 從(cong) 政之學。儒家學說，素來是主張從(cong) “人之修身”做起，立下根基，才可再及於(yu) 形而上的境界。所以一個(ge) 有所成就的人，歸根結底，是在內(nei) 心的修養(yang) ，與(yu) 完善的自我管理。

《大學》經文言簡意賅，二千多個(ge) 字裏，將誠意，正心，修身，齊家，治國，平天下的道理闡述得詳盡通透。“大學之道，在明明德，在親(qin) 民，在止於(yu) 至善。”開宗明義(yi) ，闡明大學之道。人剛出生的時候，本性都是光明而美好的，但由於(yu) 後天的環境、教育等因素，導致了人們(men) 在習(xi) 氣和德行方麵的差異。但無論如何，我們(men) 都要意識到每個(ge) 人的根本是正直而光明的，故而人生的大學問，是要學習(xi) 如何彰顯本自具足的光明本性。

如何能明明德？在於(yu) 知止。知道‘止’的學問，便能生定，有定便能生出智慧，照見真相，從(cong) 而擁有正確的選擇及方向，人生才會(hui) 有所得到。人生中我們(men) 扮演著多重角色，為(wei) 人君，為(wei) 人臣，為(wei) 人子，為(wei) 人父，亦為(wei) 人友，我們(men) 如果能在不同的角色中站對位置，盡到本分，就能過得明白，活得真切。看清人生的本質，不被欲望所蒙蔽和驅使，故能做自己的主人，安心鑽研學問，有了真知，故可以誠其意，正其心。

而“誠其意”即是把握住自己的本性，不自欺。勇於(yu) 麵對自己，而不試圖逃避。人生隻有擁有內(nei) 在的誠實坦率，才能輕鬆自在地生活。“有誌者事竟成”，隻要目標正確，不斷在生活中實踐，如經典中所述：“如保赤子，心誠求之，雖不中，不遠矣”。而求學致知的過程，要像打磨美玉一般，認真細致，反複地琢磨，切磋，推敲，堅持不懈，就一定能達到理想中的境界。

“物有本末，事有終始，知所先後，則近道矣。”格物、致知、誠意、正心、修身、治國、平天下，整篇《大學》無不圍繞“修身”，彰示著宇宙自然規律，以及古聖賢對後代子孫的殷切教誨。如在耳畔，娓娓道來，閱之清心怡然，不禁感懷華夏文明五千年，古聖先賢學問之廣博，智慧之深遠。

下午的課程，老師為(wei) 我們(men) 播放最具有時代代表的教育視頻，“水知道答案”科學試驗的紀錄片，讓大家形象的了解，也進一步驗證著“萬(wan) 物有靈，宇宙與(yu) 我同根，萬(wan) 物與(yu) 我同體(ti) ”的自然法則。視頻中，有曾經的叛逆少年，顛倒頹廢，終究在母親(qin) 的慈心感召下，改過遷善的匯報分享，真誠至極，讓人感同身受，潸然淚下。有勵誌的殘疾少年，不放棄對生命意義(yi) 的終極追求；有母慈子孝的典範，為(wei) 大家講述成長的故事，棟梁的育成；更有天籟之音，德音雅樂(le) ，滋養(yang) 豐(feng) 富著每個(ge) 人的生命河流。

“書(shu) 讀百遍，其義(yi) 自見”。七天的光陰裏，除卻用餐，就寢，交流分享，觀看視頻，大家幾乎手不釋卷，卷不離心。或齊聲讀，或輕聲誦，或分組競賽，讀到至情至性處，書(shu) 聲猶如滾滾江河，波濤翻湧，震耳發聵。在教室窗外，有些許蜂箱，山間野蜂采蜜而歸，忙碌往返，與(yu) 人常常近在咫尺，卻各得其所，各自用功而不相妨害，真是一幅天然的和諧畫卷。

臨(lin) 近周末，許多同學已然從(cong) 剛開始閱讀的磕磕跘跘，到通順和暢，行雲(yun) 流水。更有個(ge) 別學長已然熟記於(yu) 心，可以通篇背誦，字字珠璣。周六的傍晚，邱老師帶領大家，登上萬(wan) 畝(mu) 草場的山頂，雨後山穀，流水潺潺。清風徐來，一天的困倦便不脛而走。大家相互攙扶，盡管已是滿腿泥濘，也終於(yu) 堅持到達。會(hui) 當淩絕頂，一覽眾(zhong) 山小，在蒼翠欲滴的群山之巔，你或許才能體(ti) 會(hui) 天地悠悠，博古通今之豪邁，抑或是生而為(wei) 人的使命。坐在山頂，齊誦經典，把大自然給予的再回饋給群山峻嶺，不亦快哉！

研習(xi) 班結業(ye) 典禮，最是精彩。最感人的是老師，同學的分享，至真情懷，發自肺腑。五歲的稚嫩孩童，亦或花甲之年的慈祥長者，大家都用自己的方式表達著對經典，對人生的感悟。就連平時最納於(yu) 言的學長都可以引經據典，侃侃而談，喜悅之情溢於(yu) 言表。

孩子們(men) 意猶未盡，各自準備了精彩的才藝表演，背誦，朗讀，詩歌，中華武術等，大人們(men) 也各自發揮所長，相聲，古琴，德音雅樂(le) ，手語舞等，在周日風和日麗(li) 的早晨，為(wei) 來接我們(men) 回家的親(qin) 人們(men) ，對像我們(men) 無私付出的師長，獻上最美好的祝福，最真摯的感謝。

終到離別時，收拾好行囊，心中卻滿是眷戀不舍。抬頭瞭望，湛藍明淨的天空，幾朵白雲(yun) 如棉若絲(si) 。蒼翠的群山重重疊疊,梨樹，核桃樹，蘋果樹，已是果實累累，讓人憐愛歡喜。大家相互話別，七天的共處，不覺已如一家人，道不盡的，是對彼此未來的無盡祝福。

再見了，大山，你挺拔聳立，粲然四季，默默陪伴、見證著每一位求學者的成長。您呈現的，正是自然的真理與(yu) 大道。曆經千年風霜，卻以渾厚坦蕩垂範萬(wan) 世，匯聚百川！

經典古訓，自然恩典，雖然隻是短暫七天的學習(xi) ，勢必在每個(ge) 人心間播下“向道生長”的種子。“三十功名塵與(yu) 土，八千裏路雲(yun) 和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切。”願人人都可聽聞真知，日日為(wei) 新；秉持本有，獲大智慧。惟其如此，且行且悟，生活方能真精彩，真幸福。

（供稿/曲靖文廟孔子學堂 陳廷國 舒琪堯）

責任編輯：姚遠