軒窗花草逐時新，劉河支教剪彩情

——安徽師範大學文學院赴肥西縣劉河小學支教

來源：作者授權 伟德线上平台 發布

時間：孔子二五六八年歲次丁酉六月初十日辛卯

           耶穌2017年7月3日

“老師，這個(ge) 怎麽(me) 剪？”“老師老師，我的這個(ge) 剪的和你不一樣！”2017年7月1日下午，肥西縣劉河小學的教室內(nei) 傳(chuan) 來了這樣的疑問，來自文學院赴嚴(yan) 店鄉(xiang)

劉河小學“愛的教育”主題支教團隊的繆芙蓉同學正細致的回答著同學們(men) 的疑問。這支支教隊伍以傳(chuan) 承孝悌文化為(wei) 己任，開設了一係列精彩課程，例如剪紙，書(shu) 法等。並將這些課程與(yu) 孝悌文化相結合，從(cong) 而實踐自己的支教理念。

“窗花是貼在窗紙或窗戶玻璃上的剪紙，中國古老的漢族傳(chuan) 統民間藝術之一。農(nong) 曆正月初一，俗稱春節，這一天，貼窗花裝飾居室環境成為(wei) 我國春節喜慶活動的一個(ge) 重要內(nei) 容。所以窗花又是寄寓團圓的重要工具。”繆芙蓉如是說，她今天教的是六折窗花，可以在基礎形式融入學生自己的想象，變換成各種形式。她將實踐教學與(yu) 畫圖解釋相結合，耐心的向學生們(men) 解釋窗花剪紙的步驟，並向劉河小學的學生們(men) 闡述了窗花的團圓意蘊。而學生們(men) 的反響也很熱烈，他們(men) 積極提問，認真剪紙，發揮自己的想象力剪出了各式美麗(li) 的窗花，也從(cong) 這些美麗(li) 的圖案中體(ti) 會(hui) 到了家庭和睦，親(qin) 情美滿的意義(yi) 。

第一節剪紙課結束後，興(xing) 趣滿滿的同學仍不肯離開，圍在老師身邊不肯離開，並且就剪窗花過程中發現的各種問題向老師進行提問。老師耐心的回答了同學們(men) 的問題，並且建議同學們(men) 可以將自己剪出的第一個(ge) 窗花送給自己的父母，作為(wei) 一份小小的心意。

南窗北窗花發春，男生女生意趣濃。窗花作為(wei) 一種工具，連接了父母與(yu) 孩子之間的感情，增加了親(qin) 情的互動，也增進了師生之間的情感。安徽師範大學文學院赴嚴(yan) 店鄉(xiang) 劉河小學“愛的教育”主題支教團隊用一節剪紙課提高了學生參與(yu) 活動的積極性，也實踐了自己的支教理念，以愛為(wei) 槳，不斷前行。（文/繆芙蓉）

責任編輯：姚遠